8-2走向高考数学章节(精品·公开课件).ppt

考纲解读 1．理解空间直线、平面位置关系的定义． 2．了解可以作为推理依据的公理和定理． 3．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题． 考向预测 1．以考查点、线、面的位置关系为主，同时考查逻辑推理能力与空间想象能力． 2．有时考查应用公理、定理证明点共线、线共点、线共面的问题． 3．多以选择题、填空题的形式考查，有时也出现在解答题中，属低中档题． 知识梳理 1．平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． 公理2：经过 的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们有且只有 通过该点的公共直线． 公理4：平行于 的两条直线互相平行． 2．直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类 (2)异面直线所成的角 ①过空间任意一点P分别引两条异面直线a，b的平行线l1，l2(a∥l1，b∥l2)，这两条相交直线所成的 就是异面直线a，b所成的角． 3．直线与平面的位置关系有 、 、 三种情况． 4．平面与平面的位置关系有 、 两种情况． 5．定理 空间中，如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角 ． 基础自测 1．给出下列命题： ①和直线都相交的两条直线在同一个平面内； ②三条两两相交的直线在同一个平面内； ③有三个不同公共点的两个平面重合； ④两两平行的三条直线确定三个平面． 其中正确命题的个数是(　　) A．0　　　 　B．1　　　 　C．2　　　 　D．3 [答案]　A [解析]　对于①两条直线可以异面；对于②三条直线若交于一点，则可以异面；对于③这三点若共线，则两平面可以相交；对于④三条平行线可在同一平面内． 2．(2010·湖北文)用a，b，c表示三条不同的直线，γ表示平面，给出下列命题： ①若a∥b，b∥c，则a∥c; ②若a⊥b，b⊥c，则a⊥c； ③若a∥γ，b∥γ，则a∥b; ④若a⊥γ，b⊥γ，则a∥b. 其中真命题的序号是(　　) A．①② B．②③ C．①④ D．③④ [答案]　C [解析]　本题主要考查平面几何，立体几何的线线，线面的关系． ①平行关系的传递性． ②举反例： a⊥b，b⊥c，则a∥c. ③举反例： a∥γ，b∥γ，则a与b相交． ④垂直于同一平面的两直线互相平行． 故①，④正确． 3．(2010·全国卷Ⅰ文)直三棱柱ABC－A1B1C1中，若∠BAC＝90°，AB＝AC＝AA1，则异面直线BA1与AC1所成的角等于(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° [答案]　C [解析]　本题考查线线角，考查学生的作图能力和计算能力． 4．(2008·辽宁文)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别为棱AA1、CC1的中点，则在空间中与三条直线A1D1、EF、CD都相交的直线(　　) A．不存在　　　　　　B．有且只有两条 C．有且只有三条 D．有无数条 [答案]　D [解析]　在EF上任意取一点M，直线A1D1与M确定一个平面，这个平面与CD有且仅有1个交点N，当M取不同的位置就确定不同的平面，从而与CD有不同的交点N，而直线MN与这3条异面直线都有交点． 5．下列各图是正方体和正四面体．P、Q、R、S分别是所在棱的中点，过四个点共面的图形是________． [答案]　①②③ [解析]　在④选项中，可证Q点所在棱与PRS平行，因此，P、Q、R、S四点不共面．可证①中PQRS为梯形；③中可证PQRS为平行四边形，②中如右图取A1A与BC的中点为M、N，可证明PMQNRS为平面图形，且PMQNRS为正六边形． 6．直线AB、ADα，直线CB、CDβ，点E∈AB，点F∈BC，点G∈CD，点H∈DA，若直线EH∩直线FG＝M，则点M与BD的关系是________． [答案]　M∈BD [解析]　由EH∩FG＝M，知M∈EH，所以M∈平面CBD， 同理M∈平面ABD，又平面ABD∩平面CBD＝BD，故M∈BD. 7．已知空间四边形ABCD的对角线AC＝10，BD＝6，M，N分