艺术的设计专业产学研合作培养的模式的研究.docVIP

艺术的设计专业产学研合作培养的模式的研究 　　随着就业形势的不断严峻，高校艺术设计专业的发展逐渐以社会经济发展为导向，这就会改变以往“艺术设计专业教育”同社会、市场、相脱节的窘迫局面。因此当前的艺术设计专业在人才的培养模式和培养目标的设置中面临着一定的问题及挑战，人才培养与社会的合理衔接主要的应对方式从根本上说是教学模式与理念的探索与革新。 　　目前我国艺术设计专业在高校中的设置已经经过了二十多个年头，并且在整个的高等教育体系中形成了相当的规模。艺术设计专业在门类设置上更加贴近社会生产需求，形成了多元化、系统化的教学模式和体系。但是一切事物都有二元对立的另一面，随着教育体制改革的进一步深化，艺术设计专业的培养模式与社会人才的需求的矛盾变得更加明显起来，这些问题已经开始影响艺术设计专业的健康发展。因而从某种意义上来说，我们有必要从根源上分析目前高校艺术设计专业培养模式与市场接轨的态势并从中得出对策。在此，笔者将对于艺术设计专业产学研合作培养模式进行浅析并提出一些浅见。 　　当前国内高校产学研合作培养模式的现状 　　随着经济发展的转型和毕业生就业制度的改革，劳动力市场配置机制随之确立，而社会生产所需要的人员与艺术设计专业人才在培养过程显现了一些矛盾，这样的矛盾由多方面的影响造成，其最主要表现在毕业生的就业形势上。地区性经济的差异导致了艺术专业人才流动的不规则性，出现了所谓“马