初中--化学《利用化学方程式的简单计算习题》(含答案).doc

初中--化学《利用化学方程式的简单计算习题》(含答案).doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
~ ~~~ 根据化学方程式计算题归类 根据化学方程式进行计算的解题提示:①首先要认真审题,理清思路,确定解题方法,严格按照解题步骤求解;②要正确书写化学方程式,检查反应物、生成物的化学式以及相对分子质量是否正确;③化学方程式表示的是纯净物之间的质量关系,因此应把不纯物质的质量换算成纯净物的质量,把体积换算成质量,方可代入化学方程式计算;④要注意反应中的条件如“充分反应”、“完全反应”、“恰好反应”、“足量”、“过量”等关键性词语,以便作出正确的判断。 一、反应物、生成物均为纯净物的计算 例1(2006年·重庆)煤炭中往往含有硫,直接燃烧产生的二氧化硫会污染环境,计算含硫400g的煤炭燃烧时产生二氧化硫的质量。 分析:设生成的质量为x。 32 64 400g x 解得 技巧点拨:该类试题是根据化学方程式计算的基础题,只要同学们认真审题,按照化学方程式的计算步骤(设、写、标、列、求、答)进行计算,便可完成。 二、反应生、生成物均为不纯物的计算 例2(2006·宿迁)某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料,查到过氧化钠与水反应的原理:,且与的化学性质非常相似。 (1)写出与反应的化学方程式:____________。 (2)该同学为测定这种固体中的质量分数,称取样品加入到足量的水中,结果生成(假设样品中其他成分与水不反应)。请你帮助计算该样品中的质量分数。 分析:(1)与的化学性质非常相似,因此与反应后也会生成对应的碱及氧气,然后正确书写化学式,配平化学方程式即可: 。 (2)设20g样品中的质量为x。 144 32 x 3.2g 144:32=x:3.2g 解得 该样品中的质量分数为。 技巧点拨:本题是信息型化学方程式的计算。对该类试题,首先要仔细读题,对题中给出的信息完全理解,在此基础上完成知识的迁移;其次,按物质质量分数(或纯度)=,便可求解。 三、涉及巧解的计算 例3(2006年·莱芜)有一种含与的混合物,测得其中钙元素的质量分数为,取该混合物16g经高温煅烧后,将剩余固体投入足量水中,固体全部溶解生成,则生成的质量为( ) A. 3.7g B. 7.4g C. 14.8g D. 22.2g 分析:根据变化前后钙元素的质量不变可进行简便计算。设的质量为x,则:,解得。故C选项正确。 技巧点拨:该题中发生的反应较多,因此,在遇到该类试题时,要冷静思考,严格审题,克服思维定式,做到巧思妙解,抓住某元素的质量守恒这一关键。在用此法解决问题时,一定要注意反应物中的某种元素应完全转化为生成物中的该元素,然后确定质量关系求解。 四、涉及实验数据的计算 例4(2006年·广安)某课外活动小组为了测定铜铁合金(铜和稀硫酸不反应)中铁的质量分数,现取铜、铁合金样品20.0g,将80.0g稀硫酸平均分成4份,分为4次逐滴加入到样品中,每次充分反应后测得剩余固体质量见下表: 次数 1 2 3 4 加入稀硫酸质量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 剩余固体质量/g 17.2 14.4 13.0 13.0 (1)20.0g铜铁合金中,铜的质量为________g。 (2)铜铁合金中,铁元素的质量分数为________。 (3)20.0g稀硫酸溶液中溶质的质量。 分析:这是一道数据分析题,根据稀硫酸的量在不断增多,但剩余固体的质量变为13.0g后不再减少,可以确定样品中含的质量为,从而求得:铁元素的质量分数为。因为第一次加入稀硫酸时,稀硫酸完全反应,因此根据第一次反应的铁的质量:就可进行计算。 解:设称硫酸中溶质的质量为x。 56 98 2.8g x 56:98=2.8g:x 解得 技巧点拨:解答该类试题时,首先要明确该题中的实验所研究的问题是什么,其反应原理是什么;其次要仔细分析结合图表数据所表示的质量变化规律;然后,再从图表中提取有关的数据(正好反应的数据组)进行对比、计算,最后解答所要探究的问题。 课题3 利用化学方程式进行简单计算 [学海导航] 一、内容标准: 1、利用化学方程式进行简单的计算 2、能认识化学变化中的定量计算在生产和生活中的应用,发展规范严谨的科学精神。 二、例题解析: 例题1:将红磷在氧气中燃烧7.1g的五氧化二磷,如果所需氧气完全由高锰酸钾分解得到,至少需要多少克的高锰酸钾? 分析:本题涉及到两个化学反应,KMnO4分解和红磷在O2中燃烧,如果分步求解,先求出生成7.1gP2O5需要多少克氧气?再求出生成这些O2需要多少克的KMnO4,经过两次计算比较繁琐,但这两个反应通过O2存在一定的联系,KMnO4的分解产物O2是红磷燃烧的反应物,因此可通过两个反应的化学方程式找出KMnO4与P2O5在量方面的关系式。 2

文档评论(0)

明若晓溪 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档