让语文教学焕发生命活力与创新精神.PDFVIP

走进新课程 山东教育科研 让语文教学焕发生命活力与创新精神 ———《语文课程标准》解读 ■潘庆玉 ( ) ( 　　九年义务教育《语文课程标准》实验稿 以下简称《标 《标准》在语文教育理论上的重大突破 ,它打破了长期以来囿 ) 准》已于 2001 年 7 月正式出版发行 ,这是我国语文教育发展 于语文教育的工具性狭窄视野定位语文课程性质的陈旧框 史上的一件大事 。如何准确把握《标准》的时代精神与基本理 架 ,第一次确认并合理定位了语文课程的人文性 ,使有关语文 念 ,并把它们贯彻落实到语文教学实践中去 ,这是当前广大中 课程性质的争论走出了非此即彼 、二元对立的认识论怪圈。 小学语文教师最为关注的问题 ,也是语文教育理论工作者所 这一认识的取得并非心血来潮的冲动之举 ,而是经历了曲折 面对的新课题 。