初三化学沪教版第六章第三节第二课时物质的溶解性(精品·公开课件).pptVIP

课前回顾： 一、溶液 1、定义： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 2、分类 （1）饱和溶液： 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。 （2）不饱和溶液： 在上述条件下，还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。 第三节第二课时 物质溶解性的定量表示 概念： 思考题：某物质在20℃时的溶解度为21.5g，其涵义是什么？ 涵义是：在20℃时，该物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5g。 或者可以说：在20℃时，该物质在100g水中最多能溶解21.5g。 下列说法是否正确，为什么？ A，20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g。 B，20℃时，100g饱和溶液中含有溶质23g，则该物质在20℃时的溶解度为23g。 C，在100g水中最多溶解食盐36.5g，则食盐的溶解度为36.5g。 D，在20℃时，100g水中最多溶解食盐为36.5，则食盐的溶解度为36.5。 溶解度与溶解性的关系 溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小,是物质的一种物理性质。通常用易溶、可溶、微溶、难溶或不溶等粗略的概念表示。 溶解度是衡量物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度,是溶解性的定量的表示方法。 下图是熟石灰（氢氧化钙）的溶解度表 固体溶解度曲线的意义： 固体溶解度的影响因素： 内因：溶质、溶剂的性质 外因：温度 巩固练习 1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1)、A物质的溶解度曲线表明___ (2)、M点表示在___oC时，A和B和溶解度___,在__，A物质的溶解度大 于B物质的溶解度。在____，A物质的溶解度小于B物质的溶解度。 巩固练习 1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1)、A物质的溶解度曲线表明A物质的溶解度随着温度的升高而增大 (2)、M点表示在toC时，A和B和溶解度相等,在温度大于toC时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在温度小于toC时，A物质的溶解度小于B物质的溶解度。 2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答： （1）：M点的含义是________ ( 2 )：当温度为t1oC,三种物质溶解度由小到大依次为_______,当为t３oC时，溶解度最大 的是________. 2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答： （1）：M点的含义是在t2oC时，A、C两物质的溶解度相等。 ( 2 )：当温度为t1oC,三种物质溶解度由小到大依次为 BAC,当为t３oC时 ，溶解度最大 的是A. （1）概念：在压强为１０１KPa,一定温度时溶解在１体积水里达到饱和状态时的气体体积。 利用所学知识解释下列现象？ １:打开健力宝盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与什么有关 ２:给水加热时我们为何可以看到水中出现气泡？ 小结气体溶解度影响因素 1、压强 当温度一定时，气体的溶解度随着压强的增大而增大 2、温度 当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小 1.要使KNO3溶解度增大采用的方法是（ ）  A增加水B增加KNO3C不断振荡搅拌D升高温度 2、25 ℃时50g水最多溶解5gA；60 ℃时，100g水最多溶解10gB，则比较A，B溶解度大小为（ ） A.不能比较B. A=B C. AB D. AB 1、要使KNO3溶解度增大采用的方法是 D  A增加水 B增加KNO3 C不断振荡搅拌 D升高温度 2、25 ℃时50g水最多溶解5gA；60 ℃时，100g水最多溶解10gB，则比较A，B溶解度大小为 B A.不能比较B. A=B C. AB D. AB 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。 （1）P点的含义是 ； （2）t2℃时，将60gA物质放入100g水中充分溶解所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，其质量为 g； （3）若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来，宜采用的提纯方法 ； （4）将t2℃ A、B两种物质 的饱和溶液降温到t1℃时， 溶质质量分数关系为A B。 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。 （1）P点的含义： t1℃时，A、B两种物质的溶解度相等 （2）t2℃时，将60gA物质放入100g水中充分溶解所得溶液为饱和溶液，其质量为150g； （3）若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来，宜采用的提纯方法冷却热饱和溶液(或降温结晶) （4）将t2℃ A、B两种物质 的饱和溶液降温到t1℃时， 溶质质量分数关系为AB。 化学上，为了表示不同物质的溶解能力，引入了溶解度的概念。 一、溶解性 一种物质溶解到另一种物质的能力