数词专项教学设计.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 5 教学设计 一、教学目标 1.掌握基数词的构成及其用法。 2.掌握序数词的构成及其用法。 3.了解其他数词的用法。 二、教学重难点 1.基数词 2.序数词 三、教学方法 问题探究法 四、教学过程 Step1：独学 1、如何读大数？ 比如765,987,364,237 87,546,364,321 843,657,805 2、单位词的用法？ 3、如何表示“在某人几十岁的时候” 4、如何表示年代 ？