小学语文中常用说明方法06591.pptVIP

说明方法简介 说明方法真是好！ 它是我们学习的好帮手。 举例子，通俗易懂； 打比方，生动形象； 作比较，两者竞赛； 列数字，准确无误； 下定义，简明扼要； 。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如： ?? 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ?? 2 .肥料是能供给养分使植物生长的物质。 ?? 3.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 ? ?4.无限而不循环的小数叫无理数。 无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。 下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 ?? 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 ? 1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。? ? 2.我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 ? 3.她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 ? 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三 个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法 1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。 下定义 4.证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。 4.澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。 （2010齐齐哈尔《植物也讲方言》） 画线句除了运用列数字的说明方法外，还运用了 方法，其作用是： 。 6.大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。 （2009哈尔滨市《美食身上穿》） 指出画线句所使用的说明方法及作用。 * 分类别 举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 5.词是能独立运用的 最小语言单位. 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。 （或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 ） 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。 （或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 ） ? 1 、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ? ? ? 2 、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 ? ? ? 3 、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 ? 作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物， 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较， 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 你能分清这些说明方法吗？ 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。 举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物。 作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。 下定义：用准确、简明、科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示。 打比方 2.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。 列数字 3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。 作比较 1.赵州桥非常雄伟