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2018年中考化学之化学实验与探究考点17科学探究实验意外情况探究(无解答)
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科学探究
(2018?湘西州) 某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊。为了弄清原因,他设计以下方案,进行探究、验证,请你帮他补充完整以下内容。
问题猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
原因一:石灰水已完全变质
取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中,向试管中滴加
?
试剂。
溶液
?
色
猜想的结论正确
原因二:产生的CO2中带有HCl气体
将盐酸与石灰石反应生成的气体通入
?
试剂中。
有
?
沉淀产生
(2018?绥化) 一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现,将镁条放到盛有冷水的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。(1)小明认为,据此现象可断定加热时镁能和水反应,小强认为小明的结论不正确,理由是
?
。(2)小明向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色,证明镁在加热时
?
(填“能”或“不能”)与水发生反应(3)小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后,同学们发现溶液中的红色消失了。在确定酚酞溶液没有变质的情况下,请你根据初中所学化学知识,对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。猜想一:
?
猜想二:
?
请设计实验方案,对其中一种猜想进行验证
?
。(只需答出实验方案,不需要回答现象和结论)
(18江西)22、(8分)兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学讲氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫?? 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____________________。
[查阅资料]?SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________。
[实验探究]如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_________,于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作??
实验现象
如图所示,将产生的气体________________
_____________________
[结论]加热氯化纳与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。
A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物?? B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
(18嘉兴)25.兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:
猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。
猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属。
猜想三:______
【实验验证】
(1)验证猜想一:你的方案是_________。
(2)验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验现象,得出结论。
请你在矩形框内画出实验装置图.并标出所选物质。
(3)验证猜想三:进一步实验……
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