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学习目标 一、创业是职业生涯发展的飞跃 二、创业者应有的素养 三、中职生创业的优势 四、在校期间的创业准备 知识目标:理解创业与职业生涯发展的关系,创 业者应有的素质和能力。明确在创业时要充分发挥 中职生的优势,了解在校期间应做的创业准备。 能力目标:针对自己与和创业者素质、能力的差 距,制订提高措施;修改、完善发展目标和发展台 阶;编制模拟创业计划书。 情感态度价值观目标:初步形成创业意识,确 立创业观;珍惜学生时代的大好时光为创业做准备。 1.创业与人生 创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。从广义上看,创业是创立基业、创办事业,通过开拓性思维、创造自己的企业,是中职生职业生涯迈向新高峰的标志。 2.创业是经济社会发展的需要 创业是就业的积极方式,是参与经济社会发展的重要途径。第一,创业鼓励竞争,有利于社会资源的合理配置和增强发展的协调性。 第二,创业往往伴随着创新,可以提高自主创新能力。自主创新是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 第三,创业能带动就业。 (1)、你有否想过毕业后创业? (2)、你认为创业应具备什么素质和能力? (3)、假如现在有机会让你创业,你想做什么? 选择创业领域时,要注意以下三个方面 年龄优势 专业技能 实践经验 社会帮助 年龄优势 中职生在毕业之时还不足20岁,年轻就有梦想,年轻就有未来。 专业技能 中等职业学校不仅向学生传授专业知识,还十分重视专业技能的培养。 熟悉创业流程 了解市场行情 积累人脉资源 构思企划方案 着手创业准备 进行创业体验 熟悉创业流程是进行创业活动的基础。 创业的基本流程包括进行市场调查、分析经营环境、确定具体目标、准备创业条件、进行工商登记、开始生产经营等。 着手创业准备 要创业必须有前期的经济投入,要想办法筹集资金。 取得创业资金的主要途径有:家庭出资、亲友的经济支持(或帮助)、政府的创业贷款、社会的资助,等等。 进行创业体验 创业体验可以采取模拟创业或者体验式创业的形式。 模拟创业,即由同学合作建立模拟企业,并模拟经营。 体验式创业,即利用学校的环境和条件,真正进行小规模创业的尝试,如在校园内外开设小花店、小影楼、小书摊、冰点屋、复印社等。 * 14国商1 卫秋悦 读读想想 P137 小涛为什么能把父亲经营的小饭馆做大做强? 1.创业者应具备的心理素质 (独立、自主;善于交流、合作;敢于承担风险、勇于拼搏;坚持不懈、不屈不挠、顽强努力;善于进行自我调节,适应性强等) 第一、从自己的专长出发,经营熟悉的项目; 第二、从市场需要出发,经营有商机的项目; 第三、从自身能力出发,经营力所能及的项目。 青春是人生最美好的时刻,把握好这个时刻就是成功的第一步。 熟悉创业流程 *
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