第十三讲 自己的童话(精品·公开课件).ppt

“我”来讲故事： 《青蛙王子》 （A册168面） 2、这则童话故事作者想让大家明白什么道理？ 1、这则童话故事中的小动物会说话吗？ 运用了童话 故事的哪种写法？ 郁郁葱葱 形容草木苍翠茂盛。 别出心裁 形容独创一格，与众不同。 童话故事不难写， 美丽的想象来创造。 故事情节最重要， 新颖生动要牢记。 子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” ——《论语》 意思是： 子游说：“服事君主太频繁琐碎，反而会招来羞辱；与朋友相 交太频繁琐碎，反而会遭到疏远。” 状物绘景日记 指自己看到动物、植物、生活用 品、自然景物等事物的样子、特征、 用处、喜欢它及不喜欢它的原因一一 记下来的一种日记形式。 状物绘景日记 ——第一片绿叶 1、了解植物的外形及生活习性等； 写法 2、描写要有一定的顺序； 3、要表达自己对植物的感情。 我家的小伙伴 ——可爱的小动物 3、表达对小动物的情感。 1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写） 2、描写小动物的生活习性。 吃 睡 玩 撕袜子 照镜子 咬拖布 耳朵贴在地面 枕着前爪 肉 狼吞虎咽 骨头 翻来覆去 追皮球 神奇的大自然 ——状物绘景日记 写法： 1、描写景物时抓住景物的特点。 2、描写景物时按照一定的顺序。 3、多个角度去观察和描写景物。 ▼ 自 然 风 光 真 美 好， 语 言 精 细 情 丰 富。 外 出 见 闻 不 能 少， 思 考 感 想 全 记 录。 第十二讲 节日真热闹 节日真热闹 ——节日庆典日记 节日庆典日记 记录下你在节日里的所见、所闻、所思、 所感的一种日记形式。 写法 1、写出节日的日期、来历、节日特色…… 2、表现出节日的气氛，写出所见、所闻。 3、表达自己的情感，写出所思、所感。 写节日，方法多。 先说起源和典故， 再说节日特色多。 小朋友，勤动脑， 增长见识乐陶陶。 第十三课 自己的童话 老 鼠 人 虎 师 爷 头 2、它们在做什么？心情怎样的，又会说些什么呢？ 1、图片上都画了些什么？它们在什么地方？天气怎么样？ 3、请你根据图片编一个小故事？ 童话故事 通过丰富大胆合理的想象、 幻想，运用拟人、夸张等手法来 塑造形象，反映生活，描绘虚拟 的事物。 童话故事的写法： 1、运用拟人的手法。 今天早上我起得特别早，因为爸爸妈 妈要带我去动物园，我可高兴了。 来到动物园，我看到了许许多多的动 物，有凶恶的老虎和狮子，有可爱的小羊 和熊猫，有机灵的猴子和松鼠，有高大的 大象和长颈鹿，还有许多我说不出名字的 动物们，它们也非常的可爱，我很喜欢它 们。 眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋 友，可是有一天，嘴巴生气地说：“凭什 么我要站在最低的位置，主人可喜欢花 儿的香味了，没有我，他闻不到花香会 不开心的。”鼻子神气地说：“没有我主 人不仅欣赏不到美丽的世界，连他的生 活都是很大的问题。”眼睛听了之后哈哈 大笑地说：“主人最喜欢美食了，没有我 主人就无法享受美食，他一定会很难受 的。” 最后他们三个是谁也不服谁。 1、小作者用什么方法来编写童话故事的？ 2、你认为这则童话写的好不好？ 眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋 友，可是有一天，嘴巴生气地说：“凭什 么我要站在最低的位置，主人最喜欢美 食了，没有我主人就无法享受美食，他 一定会很难受的。”鼻子神气地说：“主 人可喜欢花儿的香味了，没有我，他闻 不到花香会不开心的。”眼睛听了之后哈 哈大笑地说：“没有我主人不仅欣赏不到 美丽的世界，连他的生活都是很大的问 题。” 最后他们三个是谁也不服谁。 童话故事的写法： 1、运用拟人的手法。 2、想象要大胆、丰富、合情合理。 森林里，有一群快乐的兔子正在 蹦蹦跳跳做游戏，突然来了一只大灰 狼，……… 春天来了，有一只小羊离开了羊妈妈，独自 去玩。 突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦跳出来。 小羊成了大灰狼的晚餐。 走了一会，小羊看见了许多小草，高兴极了， 跑过去吃。 ① ② ③ ④ 童话故事的写法： 1、运用拟人的手法。 2、想象要大胆、丰富、合情合理。 3、故事要有一定的顺序。 （B册187面） 1、这篇童话故事中的乌云会说话吗？ 运用了童话 故事的哪种写