六年级语文写作作文补习教案(15课时).pdfVIP

六年级作文教学教案 次数 上课时间 上课内容 1 怎么写好作文 2 叙事作文 3 叙事作文2：活动作文 4 让作文形式美起来 5 写人作文 6 些人作文2：描写 7 写景作文 8 巧开头 9 妙结尾 10 状物类作文：写物品 11 状物类作文：写植物 12 状物类作文：写动物 13 怎样写好全命题作文 14 全命题作文：我在变 15 全命题作文：推开一扇门 第一课时：怎么写好作文 1、审题。 审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容 （1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如 《一 件难忘的事》中的“难忘”之类。 （2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。如：《初中同 0学会》 （3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。 2、确定中心。 记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。 文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康 是文章的根本，对此必须首先要注意。 中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。 3、选择材料。 作文的内容就是材料。 写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。 所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。 同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。 4、安排结构。 所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什 么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：（1）按事情发展 的顺序；（2）按时间顺序；（3）按空间的顺序；（课间十分钟）（4）按事物的几个方面。 5、列提纲。 提纲，是结文章的总体设计，具体包括： （1）文章的题目，题目要总括全文，起画龙点睛的作用，同时又要新颖，独特； （2）中心思想，清楚你这篇作文要反映一个怎样的主题； （3）写作的顺序； （4）详写，略写的提示。 提纲不能太详细，也不能太简单。 6、文章的开头和结尾、过渡和照应。 常见的开头有： （1）开门见山，直入正题； 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告 诉你，她还是同学们公认的 “小小音乐家”呢！ （2）概括全文，揭示中心； “朋友”，这是多么迷人的字眼，但是对于我——一个个性内向的女孩来说，朋友却少得可 怜。但我内心却盼望有无数个朋友。他们不需要与我日日朝夕相处，形影不离，也不需要太 多的表白，更不需要分手时矫饰的眼泪；只需要他们能给我一种有朋友的感觉，一种微妙的 情感。 （3）提出问题，引起注意； 杭州湾跨海大桥，据说是世界上最长最宏伟的跨海大桥，凝聚了世界上最先进的