- 16
- 0
- 约3.38千字
- 约 9页
- 2018-11-05 发布于福建
- 举报
能会可以对比的研究
能会可以对比的研究
作者简介:刘启东,单位:四川大学文学与新闻学院2013级汉语国际教育专业。
摘要:近义词的辨析一直是对外汉语教学中的一个重难点,而“能、会、可以”的辨析个更是难中之难。这一是因为这三个词在汉语语用中十分普遍,并且都属于一词多意,所以其共同点和不同点很繁杂。二是因为在很多语言中“能、会、可以”所表达的意义并没有汉语区分的这么细致,甚至用一个词涵盖了这三个词的意义和用法。本文将在不同语境中对比分析“能、会、可以”用法的不同,并针对提出一些教学建议。
关键词:能愿动词;主观意愿;客观条件
“能、会、可以”都是汉语中的能愿动词,用来表示说话人或主体的一种意愿;具有某种能力;也可以表示客观情理上的允许。三个词在用法上有一些重叠的地方,比如:
“我会画画。”和“我能画画。”
“他能出来玩会儿吗?”和“他可以出来玩会儿吗?”
以上两例中,两组能愿动词是可以互换的。但在某些句子中,他们不能互换。
我病了,不能去上课。(正确)我病了,不会去上课。(错误)
把电视音量关小点就可以了?(正确)把电视音量关小点就能了。(错误)
这是因为“能、会、可以”在表意愿,能力和客观条件时依据不同语境有不同的侧重。而之所以要把这三个词拿出来单独比较,是因为在英语中这三个意思都用英文单词“can”来表示。也就是说汉语的三个词在英语中是统一
您可能关注的文档
- 胎膜早破性早产妊娠结局的探讨.doc
- 胜任力模型嵌入高校的应用型人才培养的模式的研究.doc
- 胎膜早破病因的研究进展.doc
- 胚胎分割及胚胎干细胞教学的设计.doc
- 胎膜早破原因分析及护理的策略.doc
- 胎膜早破197例妊娠结局及护理的措施.doc
- 胚胎法律地位问题的研究.doc
- 胎膜水肿临床意义的研究.doc
- 胚胎分割及胚胎干细胞学案导学教学的设计.doc
- 胜任力模型开发的研究评述.doc
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 Part 1 Listening and Speaking—Discovering Useful Structures课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 Part 1 Listening and Speaking—Discovering Useful Structures课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 5 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册晨读晚诵课件.ppt
- 数字电子电路卡诺图法化简.pptx
- 2026栈和队列 学习课件.pptx
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 课时作业(三)含答案.docx
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 课时作业(一)含答案.docx
最近下载
- JJF(吉) 154-2025 动车运行参数在线校准规范.pdf VIP
- JJF(吉) 156-2025 气体发生器校准规范.pdf VIP
- JJF(吉) 155-2025 红外热成像监控系统校准规范.pdf VIP
- 第十五届海峡两岸青少年思维能力展示活动福建海选赛二年级数学试题A卷+答案.pdf VIP
- 最新消防工程专项施工方案.doc VIP
- 数据中心暖通空调工程施工方案.docx VIP
- 九甸峡水利枢纽工程筑坝材料特性研究.docx VIP
- 九甸峡水利枢纽工程上游围堰混凝土防渗墙施工.docx VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》(中文版-雷泽佳译-2026年6月).pdf VIP
- 项目消防工程专项施工方案(中建,75页).doc VIP
原创力文档

文档评论(0)