2018年高中化学主题1呵护生存环境课题1关注空气质量课件2鲁科版.pptxVIP

化 学 与 环 境 保 护 －SO2 污染及其防治社会动态“花钱买空气就是买健康”“大袋30元，小袋10元”大气污染 SO2 NO2 CO O3PM2.5SO2危害与防治高考大纲： 1.了解SO2 的主要性质、用途 2.了解SO2 对环境质量的影响学习目标： 1.熟记SO2 的主要性质、用途 2.应用SO2 的性质防治环境污染， 树立环保意识SO2的化学性质汇总性质举例被 、 、 、 I2、Br2 氧化KMnO4HNO3HClO强还原性 H2O2Cl2酸性H2OCaO 与 、 、反应NaOH弱氧化性SO2 + 2H2S = 2H2O + 3S可使 溶液等 色素褪色生成不稳定的化合物,加热后 ， 使紫色石蕊试液褪色 品红有机 漂白性(不稳定)变红不能观看实验漂白丝、毛等漂白草帽SO2的用途汇总不稳定漂白纸浆 我国规定：葡萄酒中SO2最大使用量为0.25g?L-1工业制硫酸漂白剂防腐剂制硫酸SO2的用途汇总泪迹斑斑的佛像寸草不生的森林SO2对环境的危害SO2对人体的危害WHO:每年约有600万人死于空气污染很遗憾的是：一半以上来自于中国和印度SO2的危害形成酸雨-----空中死神水体污染，危害水生生物腐蚀金属、石料、水泥等建筑材料土壤酸化，破坏植被危害人体健康 酸雨的形成过程 由于雨水中溶有空气中的 ， 故正常雨水的pH约为 。 CO25.6采集酸雨样品，每隔一段时间测定其pH 时间开始8 h16 h24 h32 h40 hpH5.04.84.54.34.24.0pH值为什么会减小？发生了什么样的变化？ H2O O2H2SO4SO2H2SO3SO2H2SO3H2SO4请写出硫酸型酸雨的反应原理 （1）SO2+H2O?H2SO3 （2）2H2SO3+ O2=2H2SO4SO42-检验方法： ，先加 后加 ，现象 。取少量样品 稀HCl H2O O2 BaCl2产生白色沉淀变身环保专家，讨论治污方案治污方案方案一：“固硫法”向煤中加入适量 或 将SO2气体转化为固体生石灰石灰石（1）CaO+SO2=CaSO3酸性利用 性 2CaSO3+O2=2CaSO4（2）2CaCO3+O2+2SO2＝2CaSO4+2CO2 还原性利用 性方案二：冶炼厂利用炼铜或炼铁产生的SO2生产硫酸，变废为宝SO3+H2O=H2SO4催化剂还原利用 性△ 2SO2+O2 2SO3方案三：氨法脱硫 2NH3 + SO2 +H2O =(NH4 )2 SO3利用 性酸性方案四：源头做起，减少硫排放【92号和93号区别】最主要的区别是，硫含量指标限值由每千克50毫克降低为每千克10毫克.方案五：另辟蹊径，开发新能源风能地热能太阳能核电其它（高考考点）(1)改进发动机的燃烧方式(2)使用催化净化装置，使有害气体 NO 、 CO转化为 、 气体； 其中催化剂的作用是 ； (3) 改用压缩天然气或液化石油气或 汽油 作燃料 (4) 煤的 、和 等 变化， 可以获取清洁燃料，如 水煤气，甲醇等N2CO2降低活化能的标准乙醇气化液化干馏化学SO2性质了解性质认识危害SO2危害SO2防治防治方案污染物质的防治思路（或吸收、或变害为宝）沉鱼落雁闭月羞花沉鱼落雁落雁闭月闭月羞花 这些都是环境污染造成的，环境污染是全球性的三大危机之一 ，保护环境，人人有责