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- 2018-11-05 发布于广西
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一、二轮复习打算: 主要以学科主干知识为重点,组织10个左右专题进行复习,要求专题选取综合性强,有代表性;加强针对性训练,选择题、填空题注重速度和基础训练,以中档题为主的分块训练强化准确性;每周一套综合训练,旨在巩固一轮复习成果和提高学生运用所学知识解决问题的能力,提升学生综合运用知识的能力。 数学二轮复习不是把平时学习过的数学知识简单地重复一遍,而是要在对知识整体和各个单元知识部分之间的关系作了仔细的探究后,按数学的逻辑结构及知识之间的内在联系,把平时学习的各个单元的、局部的、分散的、零碎的知识及解题的数学思想、方法和规律进行纵横联系,“以线串珠”,使之系统化、结构化、网络化,从而将各部分知识进行有机的整合,构建数学知识的结构体系,以形成整体性的“认知框架”、进一步完善学生的数学认知结构,其构建的方法是将各单元与单元、单元与整体之间的联系与作用用表格式、纲要式、图表式和口诀等形式进行直观形象地构建知识整体的层次结构,便于学生从整体上把握所学知识,完善认知结构,形成综合驾驭整体知识的能力。 我们二轮复习专题大致安排如下: 专题一 函数与不等式 专题二 数列 专题三 三角函数 专题四 平面向量 专题五 概率与统计 专题六 导数及其应用 专题七 解析几何 专题八 立体几何 专题九 数形结合与分类整合 专题十 化归与转化 专题十一 数学应用性问题 专题十二
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