2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第6章§61(精品·公开课件).pptVIP

方法感悟 方法技巧 1．用同向不等式求差的范围． 失误防范 1．要注意不等式性质的单向性或双向性，也就是说每条性质是否具有可逆性．只有ab?ba，ab?a＋cb＋c，ab?acbc(c0)是可以逆推的，而其余几条性质不可逆推，在应用性质时要准确把握条件是结论的充分条件还是必要条件． 2．在使用不等式的性质时，要先确定独立变量，再搞清它们成立的条件． (1)在应用传递性时，如果两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号，那么等号是传递不过去的．如a≤b，bc?ac. 考情分析 考向瞭望?把脉高考 不等式是高考的知识点之一，不等关系、不等式的性质及应用是高考的热点，题型既有选择题，也有填空题，难度为中、低档，客观题中突出对不等式性质及应用的考查，与不等式有关的集合的运算也是常考内容；主观题与其他知识交汇，考查不等式的性质及综合分析问题、解决问题的能力． 预测2012年高考仍将以不等式性质及应用、不等关系为考查点，重点考查学生的逻辑推理能力． 真题透析 例 【答案】　27 (2)利用几个不等式的范围来确定某个不等式的范围是一类常见的综合性问题，因此解决此类问题可先建立待求范围的整体与已知范围的整体的等量关系，最后通过“整体”不等关系的代换求得待求的整体范围． 1．若x＋y0，a0，ay0，则x－y的值为 (　　) A．大于0　　　　　　　　 B．小于0 C．等于0 D．符号不确定