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- 2018-11-05 发布于广西
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2 顺序结构程序设计(教材第三章和第四章) 学习方法: 课前按照授课计划上指明的进度预习 上课认真听讲,课件可下载作为笔记 课下参照教材理解课件上所讲的内容和相关知识点 完成作业上机调试 作业要求 编程题(写作文) 编程过程: 写算法--再编程--上机调试 要求:上交.c文件,程序功能和重点语句加注释 读程序题(阅读理解) 完成过程: 本人读懂程序,给出结果?上机对比验证 要求:以注释形式写出程序的功能和输出结果 例1:读程序 #include stdio.h int main() { int a = 135, b = 246, temp; temp = a; a = b; b = temp; printf(“a=%d,b=%d”,a,b); return (0); } 例1中涉及的知识点 数据有常量与变量之分 不同的变量要用不同的变量名加以区分。另外,要存储变量,就必须提前申请内存空间,由于不同的数据类型的编码方式和所占空间不同,所以在申请时要提供变量的数据类型。 在C语言中,有三种基本数据类型:整数类型(int)、实数类型(float和double)、字符类型(char),分别用对应的词表示。 =称为赋值运算符,不是等号,即将右边的值赋给左边的变量。
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