8-6走向高考数学章节(精品·公开课件).ppt

考纲解读 1．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置． 2．会推导空间两点间的距离公式． 考向预测 1．以考查空间点的坐标的求法为载体，考查空间想象能力． 2．通过求两点间的距离考查运算能力． 知识梳理 1．空间直角坐标系及有关概念 (1)空间直角坐标系：以空间一点O为原点，建立三条两两垂直的数轴：x轴，y轴，z轴．这时建立了空间直角坐标系Oxyz，其中点O叫做 ．x轴，y轴，z轴叫做 ．通过每两个坐标轴的平面叫做 ． (2)右手直角坐标系的含义是：一般是将x轴和y轴放置在水平面上，那么z轴就垂直于水平面．它们的方向通常符合 法则，即伸出右手，让四指与大拇指垂直，并使四指先指向 正方向，然后让四指沿握拳方向旋转 指向y轴正方向，此时大拇指的指向即为 正向，也称这样的坐标系为右手系． (3)空间一点M的坐标为有序实数组(x，y，z)，记作M(x，y，z)，其中x叫做点M的 ，y叫做点M的 ，z叫做点M点 ． 基础自测 1．点(2,0,3)在空间直角坐标系中的位置是在(　　) A．y轴上　　　　　　　B．xOy平面上 C．xOz平面上 D．以上答案都不对 [答案]　C [解析]　因为点的y坐标为0，所以点在xOz平面上． 2．已知点A(－3,1，－4)，则点A关于原点的对称点的坐标为(　　) A．(1，－3，－4)　　　　　 B．(－4,1，－3) C．(3，－1,4) D．(4，－1,3) [答案]　C [解析]　空间中的一点关于原点对称的点的坐标应为原先每个点的坐标的相反数，故所求的点是(3，－1,4)． 3．(2011·宝鸡模拟)在空间直角坐标系中，点P(1,2,3)关于x轴对称的点的坐标为(　　) A．(－1,2,3) B．(1，－2，－3) C．(－1，－2,3) D．(－1,2，－3) [答案]　B [解析]　关于x轴对称的两点的横坐标相等，纵坐标、竖坐标分别互为相反数． 4．在空间直角坐标系中，所有点P(x,1,2)(x∈R)的集合表示(　　) A．一条直线 B．平行于平面xOy的平面 C．平行于平面xOz的平面 D．两条直线 [答案]　A [解析]　点P的y坐标与z坐标不变，只有x坐标发生变化，在空间中表示一条直线． 5．(2009·安徽)在空间直角坐标系中，已知点A(1,0,2)，B(1，－3,1)，点M在y轴上，且M与A与B的距离相等，则M的坐标是____________． [答案]　(0，－1,0) 6．已知A(3,5，－7)和点B(－2,4,3)，则线段AB在坐标平面yOz上的射影的长度为________． 7．已知长方体的长、宽、高分别为AB＝4，BC＝3，BB1＝5，以长方体的一个顶点为原点，建立空间直角坐标系，如图所示，将长方体的各个顶点的坐标表示出来. [解析]　根据题干所示的空间直角坐标系，由AB＝4，BC＝3，BB1＝5，所以各点的坐标为O(0,0,0)，A(3,0,0)，B(3,4,0)，C(0,4,0)，D1(0,0,5)，A1(3,0,5)，B1(3,4,5)，C1(0,4,5)． [例1]　设正四棱锥S－P1P2P3P4的所有棱长均为a，建立适当的坐标系，求点S、P1、P2、P3和P4的直角坐标． [分析]　建立适当的空间直角坐标系，以各点的坐标表示简单方便为宜． [点评]　1.建立恰当的直角坐标系的原则：(1)充分利用几何体中的垂直关系； (2)尽可能的让点落在坐标轴或坐标平面上． 提醒：不同的建系方法，求出的点的坐标也不同． 2．求空间中点P的坐标的方法 方法一：过点P作与x轴垂直的平面，垂足即为横坐标，同理可求纵、竖坐标． 方法二：从点P向三个坐标平面作垂线，所得点P到三个平面的距离等于点P的对应坐标的绝对值，进而可求点P的坐标． 已知正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，M为A1C1的中点，N为AB1的中点，建立适当的坐标系，写出M，N两点的坐标． [例2]　已知ABCD为平行四边形，且A(4,1,3)，B(2，－5,1)，C(3,7，－5)，求顶点D的坐标． [分析]　本题考查空间中点坐标的计算公式． 点A(10,4，－2)关于点M(0,3，－5)对称点的坐标为________． [答案]　(－10,2，－8) [例3]　(1)给定空间直角坐标系，在x轴上找一点P，使它与点P0(4,1,2)的距离为； (2)在xOy平面内的直线x＋y＝1上确定一点M