七年级生物被子植物一生.ppt

* * 第三部分 被 子 植 物 的 一生 第一章.种子的萌发 1.种子的结构 2.种子的成分 3.种子的萌发 菜豆种子的结构图 种子的结构 胚轴 胚根 种皮 胚芽 子叶 玉米种子的结构图 种子的结构 果皮和种皮 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 1.胚芽发育成植物体的哪部分？ 答：发育成植物体的茎和叶。 种 子 的 结 构 2.胚轴发育成植物体的哪部分？ 答：发育成连接根和茎的部分。 种 子 的 结 构 3.胚根发育成植物体的哪部分？ 答：发育成根。 种 子 的 结 构 第三节 种 子 的 萌 发 一.种子萌发的条件. 二.影响种子萌发的其它因素. 三.种子萌发的过程. 四.种子的休眠和寿命. 第三节 种 子 的 萌 发 一.种子萌发的条件. 1.种子萌发的自身条件——胚是完整的，并且是活的。 2.种子萌发的外界条件——? 实验：探究种子萌发的外界条件 目的要求 1.理解种子萌发需要的外界条件。 2.初步学会通过设计对照实验进行探究的方法。 假设 种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和水分。 材料用具 一种常见的种子（如绿豆、大豆等）40粒，有盖的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸张，标签字张，胶水，清水。 方法步骤 1.在4个洁净的罐头瓶上分别贴写有1,2,3,4的标签,并将罐头瓶放倒。 2.在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，然后依照下表中的处理方式操作： 探究种子萌发的外界条件 预期结果 所探究的外界条件 放在低温处（如冰箱内） 置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 拧紧瓶盖 处 理 方 式 4号瓶 3号瓶 2号瓶 1号瓶 编号 内容 不能萌发 能萌发 不能萌发 不能萌发 适宜的温度，充足的空气 适宜的温度，充足的空气和水分 充足的空气和水分 适宜的温度，充足的水分 从实验结果可以看出，只有2号瓶里的种子萌发了，这说明只有2号瓶具备种子萌发的外界条件:比较温暖，具有充足的空气和水分。1号瓶里尽管也比较温暖，种子也能得到充足的空气，但是没有水。3号瓶里也比较温暖，并且有水，但是种子得不到充足的空气。4号瓶里的种子尽管可以得到充足的空气和水分，但是温度比较低。这个实验说明，适宜的温度、充足的空气和水分是种子萌发所必需的外界条件。 1、3、4号瓶中各只有一个条件与2号瓶不同，分别用来探究水、空气和温度对种子萌发的影响。像这样，在探究一种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，就叫做对照实验。这个实验包括3组对照实验:2号瓶分别与1、3、4号瓶各构成一组对照实验.在这个实验中，为什么要安排2号瓶呢?这是因为在实验之前，我们不能肯定本实验所用的种子一定能萌发，安排2号瓶作为对照，可以澄清这个问题，所以是十分必要的。 第三节 种 子 的 萌 发 第三节 种 子 的 萌 发 二. 影响种子萌发的其它因素. 多数种子在黑暗或光照条件下都能萌发。烟草、杜鹃等少数植物的种子，只有在光照的条件下才能萌发。苋菜、菟丝子等少数植物的种子，只有在黑暗的条件下才能萌发。另外，种子一般在中性、微酸性、微碱性条件下萌发良好，酸碱性过强对种子萌发不利。 一般地说，当上述自身条件和外界条件同时具备的时候，种子就开始萌发，逐渐长成幼苗。 第三节 种 子 的 萌 发 三.种子萌发的过程. 以菜豆种子为例： 菜豆种子吸收水分以后，在空气充足和适宜的温度下，体积胀大，子叶里的营养物质转变成能够溶于水的物质，并且转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育成根，子叶以下的胚轴伸长，并带着两片子叶及胚芽伸出土面。幼苗出土以后，两片子叶分开，胚芽逐渐发育成茎和叶 。 第三节 种 子 的 萌 发 三.种子萌发的过程. 以玉米种子为例：玉米种子吸收水分以后，在充足的空气和适宜的温度下，体积胀大，胚乳里的营养物质转变成能够溶于水的物质，并且经过子叶，转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育成根，胚芽（外面包着胚芽鞘）伸长，并且钻出土面。幼苗出土以后，胚芽鞘里的胚芽陆续长出叶来。 四.种子的休眠和寿命 有些种子虽然胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜， 但是它们成熟以后并不能立即萌发，必须经过一段时间的睡眠才能萌发。这种现象叫做种子的休眠。这些种子为什么需要休眠呢?原来，生长在温带的植物，如果种子在秋季成熟以后，落入土壤，很快萌发，不久冬季到来，幼苗岂不会被冻死?