2014年数学高考考纲解读(精品·公开课件).pptVIP

2014年数学高考考纲解读 一、考纲解读 1.2011年高考数学考试大纲与去年考纲完全一样， 涛声依旧，内容基本不变，保持稳定。 2.提出了知识、能力和个性品质的考试要求， 更加注重学生基本数学素质的考查 考纲中对知识、能力和个性品质分别给 出了严格的界定，知识是指数学概念、性质、 法则、公式、公理、定理以及其中蕴含的数 学思想和方法。并对知识作出了三个不同层 次的要求，即：了解、理解和掌握、灵活和 综合运用。 能力是指思维能力、运算能力、空间想 象能力以及实践能力和创新意识。 提出了五种能力要求，并指出思维能力 是数学学科能力的核心，运算能力是思维能 力和运算技能的结合，空间想象能力是对空 间形式的观察、分析、抽象的能力，主要表 现为识图、画图和对图形的想象能力，实践 能力是将客观事物数学化的能力，创新意识 是理性思维的高层次表现。个性品质是指考 生个体的情感、态度和价值观。 对数学基础知识的考查，既全面又突出 重点，重点内容要占有较大的比例，构成数 学试卷的主体。对数学思想和方法的考查， 注重通性通法，淡化特殊技巧。对数学能力 的考查，强调“以知识为载体，以能力来立意”， 重视显能和潜能的考查。 对实践能力的考查主要采用解决应用问题 的形式，命题时要坚持“贴近生活，背景公平， 控制难度”的原则，试题设计要切