艺术类高校信息的素质教育的模式初探.docVIP

艺术类高校信息的素质教育的模式初探 　　信息社会的到来使得知识信息呈爆炸式增长，极大地加快了知识更新速度，信息素质成为个人在信息社会生存发展的基本素质之一。文章阐述了信息素质的概念，分析艺术类高校教育与信息素质教育的关系，并介绍了PBL信息素质教育方法。 　　信息素质 信息素质教育 艺术类高校 PBL教学方法 　　自20世纪90年代以来，随着计算机网络技术和多媒体的发展、应用，我们进入了以信息为主要资源的信息社会。面对社会信息化和知识经济全球化的严峻挑战，如何有效地获取信息、利用信息成为人们在信息社会生存发展的重要手段。这就对素质教育提出了一个新的命题――信息素质教育。美国学者彼得?圣吉在《第五项修炼》中提到，“在未来，信息素质是你所拥有的唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力”。信息素质已经成为知识经济时代应具备的基本素质，也是国际化人才必备的素质。 　　互联网的开放和自由，导致网络信息无限扩展，信息泛滥、信息超载导致网络用户无法在浩如烟海的信息中准确、快捷地获取有效信息。另外，由于监控困难等原因，大量虚假、色情、暴力等不良信息充斥网络。网络的开放性也使得随意剽窃、侵犯他人信息资源的现象屡见不鲜。信息素质教育可以帮助大学生准确地获取、评价、判断信息，在信息使用过程中树立正确的信息伦理标准和道德观念。信息社会的人才标准要求我们的高等教育必须正视信息素