艺术类高校信息的素质教育的模式初探.docVIP

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  • 2018-11-05 发布于福建
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艺术类高校信息的素质教育的模式初探.doc

艺术类高校信息的素质教育的模式初探

艺术类高校信息的素质教育的模式初探   信息社会的到来使得知识信息呈爆炸式增长,极大地加快了知识更新速度,信息素质成为个人在信息社会生存发展的基本素质之一。文章阐述了信息素质的概念,分析艺术类高校教育与信息素质教育的关系,并介绍了PBL信息素质教育方法。   信息素质 信息素质教育 艺术类高校 PBL教学方法   自20世纪90年代以来,随着计算机网络技术和多媒体的发展、应用,我们进入了以信息为主要资源的信息社会。面对社会信息化和知识经济全球化的严峻挑战,如何有效地获取信息、利用信息成为人们在信息社会生存发展的重要手段。这就对素质教育提出了一个新的命题――信息素质教育。美国学者彼得?圣吉在《第五项修炼》中提到,“在未来,信息素质是你所拥有的唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力”。信息素质已经成为知识经济时代应具备的基本素质,也是国际化人才必备的素质。   互联网的开放和自由,导致网络信息无限扩展,信息泛滥、信息超载导致网络用户无法在浩如烟海的信息中准确、快捷地获取有效信息。另外,由于监控困难等原因,大量虚假、色情、暴力等不良信息充斥网络。网络的开放性也使得随意剽窃、侵犯他人信息资源的现象屡见不鲜。信息素质教育可以帮助大学生准确地获取、评价、判断信息,在信息使用过程中树立正确的信息伦理标准和道德观念。信息社会的人才标准要求我们的高等教育必须正视信息素

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