部编人教版九年级上册第10课拜占庭和查士丁尼法典课件（共13张）.ppt

情境导入 学习目标 目 录 合作探究 课堂小结 当堂达标 学后反思 目标1：知道《罗马民法大全》的组成，了解其内容及地位； 目标2：了解拜占庭帝国的衰亡过程，掌握其灭亡的原因； 目标3：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都。后来，该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。你知道查士丁尼是谁吗?知道拜占庭帝国又是怎么覆灭的吗? 1 拜占庭帝国的灭亡 查士丁尼及其法典 2 查士丁尼及其法典 395年，罗马帝国皇帝狄奥多西一世临终前，将帝国分给了两个儿子，罗马帝国分为东罗马帝国(拜占庭帝国)和西罗马帝国两部分。 背景 东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，经济比较活跃，社会比较稳定。 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。 《查士丁尼法典》 把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布 的法令收集在一起，剔除其中相互矛 盾的条例编撰而成 统称《罗马民法大全》 《法学汇纂》 由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成 《法理概要》 用以指导学习法律文献 《新法典》 由查士丁尼执政时期的法令编辑而成 《罗马民法大全》的出台，标志着罗马法体系的最终完成 《罗马民法大全》的评价 局限性：仍然承认奴隶制。 积极影响：在一定程度上改善了奴隶的地位：对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 地位：被誉为欧洲民法的基础。 学习与 探究 阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？ 材料 解读 罗马曾经三次征服世界：第一 次以武力；第二次以宗教；第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 材料说明了罗马法对欧洲、对世界的巨大影响。近代欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础制定本国的法律制度，我国现行法律在一定程度上也采取了罗马法的原则。 拜占庭帝国的灭亡 阅读教材，归纳拜占庭帝国是怎样一步步衰落的？ 从7世纪起，阿拉伯人占领了拜占庭帝国的部分地区。 9世纪以后,拜占庭帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。 东征的十字军攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡！ 思考：偌大一个帝国为什么会灭亡呢？ 学习与 探究 阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？ 材料 解读 它于罗马帝国内诞生时就早已是一个古老的国家。它在过去的强权和光荣的阴影中成长，并试图维持和恢复这种权力和荣耀。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料从拜占庭的内部分析，查找其灭亡的原因。拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，这种封闭保守的心态最终导致其灭亡。 你对拜占庭帝国如何评价的呢？ 它是一个地跨欧、亚非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 启示：由拜占庭帝国的灭亡可知，开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地，必须与时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。 查士丁尼及其法典 背景 内容、评价 拜占庭帝国的灭亡 灭亡过程 评价 * * 模板来自于 * 情境导入 学习目标 目 录 合作探究 课堂小结 当堂达标 学后反思 * * 模板来自于 *