第2课_秦朝中央集权制度的形成[人教课标](精品·公开课件).ppt

D．“周王—诸侯—士—卿”等级序列 高考题 1．（2010·新课标卷）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ） A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 2．（2009·山东卷）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母（ ） A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗 3．（2009·天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ） A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 1．秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，这主要是指他( ) A．继承了秦国王位　B．在全国推行郡县制 C．灭六国统一天下　D．修建万里长城 2．秦统一后，“朕”掌握了中华民族、国家、政府的最高权力。“朕”是指( ) A．皇帝　B．王朝　C．丞相　D．御史大夫 3．下列关于秦始皇确立“皇帝”称号的说法，不正确的是( ) A．具有神化皇权的意图　B．立志效法古代明君 C．是君主集权的产物　 D．体现了专制的倾向 4．秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是( ) A．辅佐皇帝处理全国政务　 B．对重大军政事务作出决定 C．处理朝廷各种日常军政事务　 D．代表皇帝监督百官 5．秦朝中央官职和郡县长官产生的方式是( ) A．世代相袭　B．考试选拔　 C．地方推荐　D．皇帝任命 6．柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的两个“制”分别是指 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和中央集权制 D宗法制和中央集权制 7．郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度 ( ) A．促进了封建经济的发展　 B．提高了政令施行的效率 C．便于加强中央对地方的控制　 D．增强了地方势力 8．集中体现秦朝中央对地方集权的基本制度是() A．郡县制　 B．察举制　 C．皇帝制度　 D．三公九卿制 9．司马迁在《史记·秦始皇本纪》曾经描述秦代的政治制度：“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。这反映了( ) A．皇权至高无上　 B．中央官职互相制约 　C．秦律严苛细密　D．丞相大权独揽 10．下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有( ) ①郡县长官一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的形式③官僚政治取代贵族政治的重要标志④有利于君主专制的加强 A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．①②③④ 11．秦朝建立中央集权制度的进步作用，不包括( ) A．有利于缓和阶级矛盾　 B．有利于维护国家统一 C．促进了华夏文明的发展　D．有利于封建经济的发展 12．秦始皇对我国历史作出的最重要贡献是( ) A．确立了封建制度　 B．建立中央集权制度 C．在全国推行郡县制度　 D．建立了第一个统一的多民族封建国家 第2课 秦朝中央集权制度的形成 （西周） 分封制、宗法制 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦的统一 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 人口达2000万 皇帝制度 中央官制 （中央行政体制） 郡 县 制 （地方行政体制） (一)皇帝制度 皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。 (1)秦王嬴政统一六国后，号曰‘皇帝’。 他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰 ‘朕’ ”的建议。 (2)皇帝的命令称“制”或“诏” (3)“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用” 皇帝称号来源： 嬴政认为自己德高“三皇”，功过“五帝” 学思之窗 《史记·秦始皇本纪》载： 有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大怒，说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。 回答： (1）秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？ (2）这则小故事反映了什么问题？ (3）试就此总结皇帝制度的特征和本质。 参考答案： (1）丞相乃百官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。 当然也可能秦始皇认为丞相车骑多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。 (2）在场