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网络舆论中高校思想政治教育的研究 　　摘 要： 从哲学的角度思考网络舆论，实质在于将网络舆论最终定格在人与价值的这两种纬度上。随着高校信息化程度越来越高，网络舆论也成为高校思想政治教育过程中的重要环节。从网络舆论的最终属性而言，其在网络空间中所产生的价值舆论场会对大学生个体以及整个校园环境起着正面与负面两种价值作用。因此，高校思想政治教育必须面对网络舆论进行具体改革，尊重学生在思想政治教育过程中的主体性，形成老师与学生之间以及学生与学生之间的互动性，严格把控舆论信息源的价值质量，并将网络环境中的舆论价值场转化至现实社会中的价值场。 　　关键词： 网络舆论； 思想政治； 哲学； 效用性 　　中图分类号： G416 文献标识码： A 文章编号： 1673-9973（2013）04-0012-03 　　The Ideological and Political Education Research on Network of Public Opinion 　　XU Chun-Liang 　　（College of Humanities and Social Sciences， Nanjing University of Posts and Telecommunications， Nanjing 210023，China） 　　Abstract： From the perspective of philosophical thinking network public opinion， the essence is eventually determined by people and the value of these two kinds of latitude. With the increasingly high degree college information， network public opinion has become an important link in the process of ideological and political education in colleges and universities， as for the final properties of network public opinion， which plays both positive and negative value effect. Therefore， the ideological and political education must face network media for specific reforms， respect students’ ideological and political education in the subject， form interaction between teachers and students ，strictly control quality of public information sources， and transform value of the network environment of public opinion into the social reality. 　　Key words： network public opinion； the ideological and political； philosophy； utility 　　网络舆论越来越成为高校学生表达自我想法、观点以及价值诉求最为集中的地方，也逐渐成为高校思想政治教育改革的重要渠道。网络舆论不仅能够为学生提供良好的价值交流平台，而且直视学生群体中的内在价值诉求，真正把握学生的思想动态。正确的网络舆论能够形成正确的舆论价值场，对引导思想政治教育起着正面的作用。当然，网络舆论一旦价值失控，也必然会给思想政治教育工作带来负面的影响。因此，现代高校思想政治教育，面对网络舆论必须进行教育改革，将网络舆论中的正能量引入到思想政治教育中来。 　　一、网络舆论的哲学思考 　　从传播学、新闻学以及舆论学研究角度而言，网络舆论往往都是以工具的形式出现。网络信息时代的到来，改变了传统舆论产生与传播的方式，舆论与网络结合所形成的网络舆论往往更偏重于工具的形式。然而，从哲学的角度而言，尽管网络舆论能够以其“易便”的价值效应吸引公众注意力，但从其存在的实质而言，网络舆论最终还是要回到社会中的“人”以及人与人之间的价值关系之中。因此，对于网络舆论而言，舆论价值场的形成是以主体人为最终目的，同时也以舆论价值场主导网络舆论的价值方向，并以此影响现实社会的舆论方向。 　　哲学