基于移动学习的中学英语教学模式研究(精品·公开课件).pptVIP

移动学习;什么是移动学习 移动学习相关技术和特点 移动学习应用模式分析框架 基于手持设备的中学英语教学模式研究;移动学习已有定义;我们对移动学习的理解;移动学习特点;移动学习相关技术;基于移动学习的中学英语教学模式;左侧为手持学习机课堂学习系统，左侧是其补充和支持系统。在课堂中满足人手一机（手持学习机）的要求，学生利用它进行听说读写等活动，而教师利用黑板、多媒体计算机、投影设备进行任务布置、活动说明、教学引导等。在课后，学生和教师都可以利用网络教室和互联网，将手持式学习机与多媒体计算机连接起来，下载自己所需要的学习或者教学资源。;手持式学习机中与英语学习密切相关的功能如下：;;语言类双环目标教学法;;基于手持设备的英语课堂教学模式;1 、创设情景，引入课题;2 、集体听读，整体理解;3 、查词解词，句式训练;4、交互阅读，重点问题;5 、两两交际，角色扮演;6、扩展阅读，理解迁移;7 、交际情境，综合运用;结语