青阳实验小学2013年小学英语教研活动安排.docVIP

青阳实验小学2013年小学英语教研活动安排.doc

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青阳实验小学2013年小学英语教研活动安排

青阳实验小学2013年小学英语教研活动安排 月份 周次 主??要?活??动??安??排 2月 第1周(2.20~2.22 理论学习: 1、教研组长谈本学期教研工作思路。 2、谈教导处反馈的开学备课检查意见。 ????英语校本教材分析培训 第2周(2.25~3.1) ? 1、学科素养培训系列活动(一) 培训内容:语言素养培训?(主讲:俞丹)? 2、理论学习:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-英语课堂中学困生积极学习情绪的探究 ???学困生成因分析与辅导经验分享(主讲:俞丹) 3月 第3周 (3.4~3.8) 1、理论学习:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-英语课堂中学困生积极学习情绪的探究 学困生课堂关注经验分享(主讲:冯廉) 2、青年教师基本功大赛选拔 3、课堂研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教—复习教学中学生积极学习情绪的探究 ? 第4周(3.11~3.15) 1、3、14市三年级新教材研讨?地点:尚仁小学 2、集体备课:1)、每月小课题和疑难问题研究 ?????????????????????2)、常规自查 (各备课组长负责并作好记载) ? 第5周(3.18~3.22) ? ?1、理论学习:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-英语课堂中学困生积极学习情绪的探究 学困生分层作业设计经验分享(主讲:俞丹) 2、课堂研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教—新教材教学中环境教育、和谐自然渗透的探究 ???周三?冯廉Unit4 Where’s the bird?? 第6周3.25~3.29) ? 1、理论学习:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-英语课堂中学困生积极学习情绪的探究 学困生有效评价经验分享(主讲:叶佳) 2、学科素养培训系列活动(二) 培训内容:学生语言素养积累?(结合口语大赛、听力阅读大赛指导)???(主讲:冯廉) 4月 第7周(4.1~4.5) ? ????????????? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-六年级复习教学中学生积极学习情绪的探究(六年级接龙课) 第8周(4.8~4.12) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-高年级语篇教学中学生积极学习情绪的探究(五年级接龙课) 第9周(4.15~4.19) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-中年级语篇教学中学生积极学习情绪的探究(四年级接龙课) 第10周(4.22~4.26) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-语篇教学中学生积极学习情绪的探究(三年级接龙课 2、集体备课:1、每月小课题和疑难问题研究 ???????????? 2、常规自查 5月 ? 第11周 劳动节放假?? 第12周(5.6~5.10) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-词汇句型教学中学生积极学习情绪的探究(三年级接龙课) 第13周(5.13~5.17) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究——六年级复习教学中学生积极学习情绪的探究(六年级接龙课6BU8 第14周(5.20~5.24) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-词汇句型教学中学生积极学习情绪的探究(五年级接龙) ? 第15周(5.27~5.31) ? 1、课堂教学研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教研究-词汇句型教学中学生积极学习情绪的探究(四年级接龙课) 2、集体备课:1、每月小课题和疑难问题研究 ????????????????? 2、常规自查 6月 第16周(6.3~6.7) ? 学科素养培训系列活动(三) 1、进行出卷比赛动员 2、出卷比赛。 6.12 第17周 ? 端午节放假 第18周 (6.17~6.21 集体备课:1、每月小课题和疑难问题研究(质量提升主题) ???????????? 2、常规自查 ?????????????(各备课组长负责并作好记载) 第19周(6.24~6.28) 期末考试???教学工作总结 ? ? ? 月份 周次 主??要?活??动??安??排 ???宣传负责 9月 ? 第1周(9.2~9.6) 理论学习: 1、新教材课堂教学展示 2、教研组长谈本学期教研工作思路。 3、谈教导处反馈的开学备课检查意见。 4、片赛课启动与报名 俞丹 第2周(9、12~9.13) ? 1、学科素养培训系列活动(一) 培训内容:英语演讲? 2、课堂研究:六年级环境教育课堂研究(周玲)? 冯廉 第3周 (9、16~9、20) 1、课堂研究:主动参与式小学英语课堂有效学与教????? 2、四年级接龙课研究:“如何高效导入Storyti 3、集体备课 a.接龙课资料汇总 b.U1~2分层教学与错题分析 c.常规自查(各备课组长负责并作好记载

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