高考语文专题复习课件必考题型——科技文阅读方法指导(精品·公开课件).pptVIP

科技文阅读解题方法探究 一、明确考查内容 学习目标： 明确高考考纲要求、命题特点 ， 探究总结科技文解题技巧 学习重点：科技文阅读方法 学习难点：换位思考，揣摩命题者的意图 高考科学类文章并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。 科学类文章阅读的考查核心是思维能力，主要是分析、判断和推理能力。 考纲考点要求 理解 B 　⑴理解文中重要概念的含义。 　⑵理解文中重要句子的含意。 分析综合 C ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构，把握文章思路 ⑶归纳内容要点，概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度 高考题型 从2004年自主命题以来，广东语文高考论述类阅读必考题型都保持相对稳定：主、客观题型并存。客观题的考查以“B”、“C”两个层级为主。命题者会沿袭常用的设陷阱、误点进行考查。如“曲解原意”、“无中生有”、“偷换概念”、“强加因果”等，学生熟记这些类型，以便解题时能“对号入座”，事半功倍。 审题技巧 审题准确是高考论述类阅读必考得分的前提，审题错，“满盘皆落索”。审题必须要准确，做到看清题干，包括要求、条件和范围等。具体要求：（1）圈画出关键字词，特别要留意问题的表述，例如：第几段、字数（多于、少于、）、哪种、哪些等）。（2）分析题干有几问，分别问什么。 解题步骤 第一步：读清题目 很多学生以“阅读全文”作为完成高考论述类阅读必考题目的第一步。笔者认为在备考阶段这种步骤不大恰当。以“读清题目”作为第一步有什么好处呢？既可以为第二步“读懂全文”的圈、点、勾、画、写做针对性准备，又可以对两道选择题作出初步判断，节省答题时间。可以采用“常识判断法”和“句子表达判断法 第二步：看懂全文 针对第一步所看到的题目，运用圈、点、勾、画、写等方式进行全文的细致阅读，在原文查找、筛选符合题目要求的信息。 ? 第三步：腹答印证 将答案与原文信息源进行相互比对、印证。 第四步：规范答题 规范答题包含两种意思：其一是书写位置规范、书写笔画清晰、工整、力求美观，其二是依据问题回答，注意术语运用，答即所问。 第五步：检查修正 再次检查答案，进行修正完善。 客观题部分 基本方法：查对原文，仔细分析 三、真题探究 1 【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（??）（湖南卷第8题）????B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 雷区一　整体与部分 （以偏概全） 指从范围上对内容进行了随意扩大，即有意把原材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。（也可能缩小） 特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”等。可以用笔画出来，或者作特殊的标志。 ［ 例一 2006四川卷］ 原文：“它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。” 根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是 A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。 B.溴甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力的土壤熏蒸剂。 C.溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中，起到很好的防病作用。 D.溴甲烷熏蒸土壤后挥发迅速，很快就可播种，不误农时。 例二 2005年全国卷Ⅱ］“自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。” 从原文看，以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是 A．指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。 B．指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。 C．指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象。 D．指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象。 [解析] B [这道题主要考查理解文中词语的含义的能力。A项犯了以偏概全的错误，原文中是“许多植物的叶子会运动”，A项却成了“植物的叶子”这个全称概念] 真题探究2： 【对应文段】 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这