九年级历史上册近代的开端和新制度的确立第13课《新航路的开辟与早期殖民掠夺》提高练习岳麓版.docVIP

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九年级历史上册近代的开端和新制度的确立第13课《新航路的开辟与早期殖民掠夺》提高练习岳麓版

PAGE PAGE PAGE 5 《新航路的开辟与早期殖民掠夺》 提高练习 1.1937年,美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。此节日的设立,主要是为了纪念哥伦布(  ) A. 是伟大的意大利航海家 B. 称美洲居民为印第安人 C. 第一次完成了环球航行 D. 第一次“发现”美洲新大陆 2.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟(  ) A. 促进世界走向整体发展 B. 改变了欧洲贸易的中心 C. .为殖民掠夺开辟了道路 D. 其动机是对财富的追求 3.“直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点,但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于( ) A. 迪亚士的探险活动 B. 哥伦布的成功远航 C. 启蒙思想的传播 D. 工业革命的推动 4.印第安人说,哥伦布是一个恶魔,他破坏了当地文化,掠夺当地;欧洲人说,哥伦布是有功之臣,他把欧洲文明传到美洲。从中得到的启示是( ) A. 开辟新航路是错误的行为 B. 开辟新航路是正确的行为 C. 经济发展必须付出沉重的代价 D. 评价历史人物应该全面、客观、公正 5.《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”中环球航行一周的船队和路线是( ) A. 哥伦布:大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲 B. 麦哲伦:大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲 C. 哥伦布:大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲 D. 麦哲伦:大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲 6.电影《1492征服天堂》的插曲中写道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“你”是指( ) A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 7.一位历史学家写道:“哥伦布的远航可谓无心插柳柳成荫。”哥伦布的“无心插柳柳成荫”主要是指(  ) A. 我到通往印度的新航路 B. 完成环球航行 C. 沟通了东、西半球的联系 D. 到达了真正的印度 8.“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”。导致材料现象出现的原因是( ) A. 黑奴贸易 B. 农奴贸易 C. 南北战争 D. 农奴制改革 9.对下图的解读不正确的是(  ) A. 它持续了三百多年 B. 英国是最早开始这一活动的国家 C. 它为欧洲经济的发展积累了原始资本 D. 它充满了血腥与罪恶 10.翻开殖民历史的画册,有罪恶,有愤怒,更有感触。 (探究一)知识梳理 最先走上殖民侵略道路的是哪些国家?殖民侵略的开始与哪一历史事件密切相关? 号称“日不落帝国”的是哪个国家?为什么它这样自称? (探究二)解决问题 材料美洲金银产地的发现,使得土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所;这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗的过程是原始资本积累的主要因素。 通过材料,同学们对资本主义发展的实质有什么认识? (探究三)填图识史 (4)请将下面的“三角贸易”示意图补充完整。 (探究争鸣) (5)有人说“殖民侵略是一种罪恶”;也有人说“殖民侵略客观上推动了历史的进步”。请谈谈你的观点。 【答案与解析】 1.D 【解析】依据课本所学可知,1492年,哥伦布在西班牙王室的支持下,横渡大西洋,10月12日,到达海地和古巴,发现了美洲,成为世界上第一个发现新大陆的人,为了纪念他的这一成就,美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日,D项符合题意;AB项是对哥伦布的描述,但是不是设立纪念日的原因,不符合题意;第一次完成环球航行的麦哲伦,C项不符合题意;由此可知,ABC三项的内容都与题干无关,排除;故选D。 2.D 【解析】依据所学知识可知,15世纪,欧洲的冒险家对财富尤其是黄金的追求是新航路开辟的主要动力之一,材料中“当这班冒险家到达一个未曾被发现的

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