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- 约9.98千字
- 约 166页
- 2018-11-09 发布于浙江
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人教版(部编本)语文一年级册教材课件
基于课标谈“部编本”
一年级语文教材的特点和教学建议
;立德树人,自然渗透
保护天性,幼小衔接
夯实基础,全面启蒙
难度适宜,梯度合理
强化运用,联系生活
引导发现,倡导自主
课外阅读,纳入课程;一、“部编本”教材的几点变化
二、“部编本”教材的内容概览
三、具体内容和教学建议
;;(一)调
1.教材板块调整
2.识字和拼音比重调整
3.选文调整
4.字种调换
;1. 教材板块调整
原版教材开始是拼音教学
新版教材改为识字教学;;;(1)拼音教学的定位是工具
——识字、学习普通话的工具。
(2)便于和儿童的学前生活相连接。识字难度低于学习拼音难度。; 2.识字和拼音的比重调整
新版教材的拼音教学由原来的4单元减少到目前的2单元;
识字由原来的8课调整为现在的10课。
目的:体现了新课标中“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”的要求;
体现了拼音为识字服务的定位。; ;选文按照“双线”组织单元教学:
一条线是“内容主题” 组织单元;
另一条线将“语文素养”的各种基本“因素”(包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,以及写作、口语训练)分成若干个 “点”,由浅入深,由易及难,分布在各单元的课文导引或习题设计之中。;自然,四季; 4.字
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