人教数学八13.3.1等腰三角形的判定[顾老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

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  • 2018-11-09 发布于浙江
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人教数学八13.3.1等腰三角形的判定[顾老师]【市一等奖】优质课.ppt

人教数学八13.3.1等腰三角形的判定[顾老师]【市一等奖】优质课

等腰三角形的判定 大连市第五中学 顾颖辉 1、等腰三角形是怎样定义的? 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。 ②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称为“三线合一”),它们所在的直线就是等腰三角形的对称轴。 ①等腰三角形的两个底角相等 (简写成“等边对等角”) 。 2、等腰三角形有哪些性质? D A B C 如图,在△ABC中, AB=AC时, (1) ∵AD⊥BC,∴∠____= ∠____,___= ___. (2) ∵AD是中线,∴___⊥___ ,∠____ =∠____. (3) ∵AD是角平分线,∴___ ⊥___ ,____ =____. BAD CAD CAD BD CD AD BC BD BAD BC AD CD 几何语言:∵AB=AC(已知) ∴∠B=∠C (等边对等角) A B O 问题: 如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警,当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?若能,给出证明;若不能,说明理由。 A B O 问题: 如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警,当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不

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