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网络的环境下独立学院大学生心理健康教育工作的研究 　　【摘 要】本文结合独立学院学生的状况，网络对学生产生的影响，从网络环境下心理健康知识宣传、特殊学生建档跟踪、心理健康咨询预约和咨询、“心灵之约”讲堂开展、心理危机干预等五个方面开展心理健康教育工作，效果较好。 　　【关键词】独立学院；心理健康；网络环境 　　中图分类号： G441 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）06-0077-002 　　【Abstract】This artile combines the situation of independent college students，the impact of the network on students， from the network environment mental health knowledge publicity，special students set up file tracking，mental health consultation appointment and consultation，“the psychological pact”seminar，psychological crisis intervention and other five aspects to carry out mental health education work.It is good results. 　　【Key words】Independent Institute；Mental Health；Internet Environment 　　教育部办公厅颁发《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》、《关于进一步加强高校学生管理工作和心理健康教育工作的通知》文件，明确了开展大学生大学生心理健康教育这项工作的主要任务、内容及途径方法，于2010年又发布《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》文件，对高校开展大学生心理健康教育工作提出了具体要求。各高校也将大学生心理健康工作放在了重要位置。 　　心理健康和身体健康同等重要，有不舒服、小的疾病，需要及时治疗，否则小病会发展到大病、无法医治。但一般人往往对心理健康有误解，被认为心理有问题，就是精神不正常，内心郁闷、压抑，也不知道如何排解。个别同学由于自卑心理作祟，不敢与别人交流，自己内心痛苦无法排解，长期闷在心理，进而影响了学业，阻碍了个人的发展。 　　近年来，由于大学生中有留守儿童经历的学生的增加，网络覆盖面广，智能手机普及到人手1―2部手机，网络已成为学生学习、生活中的重要部分，本文结合学生经常浏览的网站、贴吧、博客等媒体情况，探索在网络环境下独立学院有效开展心理健康教育工作的对策。 　　1 独立学院学生状况调查 　　本文就影响大学生心理健康的因素，对600名独立学院大一、大二、大三在校学生进行了调查。调查学生中是独生子女的为302名，占50.3%；城镇户口学生有252人，所占比例41.2%；有留守儿童经历的学生为54人，所占比例9%；学生中手机覆盖率、使用率为100%；每天浏览手机网页时间在1个小时以上的学生有522人，所占比例87%；调查学生中挂一科的有362人，挂两科及以上者有87人。 　　以上数据可以看出，本次调查独立学院学生比较全面，抽取样本能够反映独立学院学生的整体状况。 　　2 网络环境对学生心理健康的影响 　　独立学院学生经常浏览的网络涉及到几个方面，就业网站有应届生网、大学生英才网等，专业学习相关网站，超星、方正、书生之家等数字图书馆，中国知网、重庆维普等学术期刊网站，百度、谷歌搜索引擎，各类相关考研网站，贴吧、微博、微信、QQ等常用交流平台。 　　通过访谈河南科技学院新科学院在校学生了解到以下内容。学生反映使用网络查询资料很方便，有助于学习、生活，但在使用网络时也出现一些问题，自制力比较差的沉溺于影视视频、网络游戏，有些浏览相关网站时，涉及到一些信息真伪不容易分辨，在社交平台软件中分辨不清好坏人等。还有一些学生，抱有侥幸心理，限于校园贷的陷阱。 　　3 网络环境下开展心理健康教育工作对策 　　针对独立学院学生家庭、个人成长经历、使用手机上网、学习等情况，结合学生网络对学生的影响，独立学院从五个方便采取网络环境下开展心理健康工作的对策。 　　3.1 网络环境下心理健康知识宣传 　　独立学院心理健康教育工作者，结合学生经常浏?[的本校贴吧、院系级微信平台、微博等，安排专人注册相应交流媒体平台，定期不定期发布心理健康各模块知识，在模块知识中穿插心理小测试，心理电影、心理小说，心理案例分析等，通过以上内容的发布，使浏览的学生对心理健康有一个正确的了解，改变以