《多样的风俗》教案.docVIP

《多样的风俗》教案 教学目标 （一）知识与技能 了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。 （二）过程与方法 通过对家乡文化、风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。 （三）情感态度与价值观 通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。 教学重点 学习掌握家乡著名的事务，了解家乡的文化、风俗。培养学生的观察能力和动手能力。 教学难点 收集、整理家乡风俗资料，培养学生辨别是非的能力，弘扬积极向上的、健康的传统文化，增强爱国主义情感。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系实际法。 教学媒体 吴桥杂技《车技》和《蹬技》、皮影舞蹈《俏夕阳》。 课时安排 3课时。 教学过程 【课前准备】 1．收集家乡文化活动的图片、资料、录像。 2．学生收集整理一些积极参加文化活动的照片等。 3．准备举办模拟民俗表演活动的道具。 第1课时 【导入新课】 提问 同学们，每逢过年过节的时候，大家都是怎么庆祝的呢？ 学生回答 略。 教师 看来大家过的都很愉快。你们知道吗，这些庆祝的活动，是多少年流传下来的，传承着我们家乡的文化和历史。形成了风俗，不同的地方有不同的风俗。今天，我们就来学习家乡多样的风俗。 【讲授新课】 板书 一、民俗之乡是我家 讲述 在我们家乡这片土地上，有些地方全国有名。我们来列举一下： 板书 河北沧州——中国武术之乡 　　　河北吴桥——