《合作的乐趣》教案3.docVIP

《合作的乐趣》教案 课题1：我们调查去 教学目标： 1、懂得在合作中分工的重要性 2、体验合作中的分工、平等协商、相互交流的过程。 3、感受合作的乐趣。 教学准备： 先准备一或两份以学校为中心的附近地区的轮廓图。不必画出具体内容，但要清楚地画出主要的道路和各个小组的调查范围。 教学过程： 1、导入。让学生把学校周围的社区描绘出来，再为虎子画一张社区平面图。 2、布置任务与分组。 教师拿出事先准备好的社区轮廓图，说明东西南北四个方向地范围，询问学生回家地道路，然后按照四个方向将学生分成8个小组，了解学校不同方向上都有什么，最后完成这个方向的地图。 3、小组分工及准备。教师在黑板上写出以下角色：召集人、计时员、记录员、采访员、汇报员、安全监督员。要求各小组落实每个角色，并说明各自职责。 4、各小组制定计划。 5、教师总结。肯定学生的成绩，提出建议,使每个小组地计划合理可行。并强调安全问题，确定实施计划和完成调查工作的时间。 课题2、学校周围有什么 教学目标： 1、丰富对学校周围地区的认识。 2、通过整理各种调查结果，锻炼和提高分析处理资料的能力。 3、体验合作的力量和乐趣 教学准备： 1、拟定汇报的步骤，并告知各个小组的汇报员。 2、提醒各个小组的汇报员按照汇报的步骤，为全班交流做好准备。 3、为学生画草图准备一些纸张 教学过程： 1、导入。 请学生阅读书中44页的日记；谈谈几天来分工