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高中物理专题讲座第二讲 能和功 一 能量、功和功率 1 能量（E）：物体有做功本领的物理量。 2 机械能 1）动能（EK ）：物体由于机械运动而具有的能量。 大小： 2）势能 A.重力势能：是由于物体和地球之间的万有引力作用而产生的。 大小： 2）势能 B.弹性势能： 物体由于发生了弹性形变而具有的势能。（中学阶段不讨论弹性势能大小） 3）机械能 动能和势能总和称为机械能 E= EK + EP 3. 功（W）：是能量变化的量度 功是力的作用的一种积累效应（对空间的积累效应） 物体在恒力F作用下产生了位移S，则力F做的功为 例1：如图所示，质量为m的物块始终静止在倾角为?的斜面上，下列说法中正确的是（ ） A.若斜面向右匀速移动距离s，斜面对物块没有做功 B.若斜面向上匀速移动距离s，斜面对物块做功mgs C.若斜面向左以加速度a移动距离s，斜面对物体做功mas D.若斜面向下以加速度a移动距离s，斜面对物体做功m(g+a)s 例2： 一个物体静止在光滑的水平面上，先对物体施加一水平向右的恒力F1 ，经过时间t后撤去F1 ，立即再对它施加一水平向左的恒力F2 ，又经t秒后物体返回到出发点。在这一过程中，力F1和F2对物体做功之比为多少？ 小结1： 在计算功时，一定要搞清哪个力对物体做功，并且力对物体做功多少只由F、S、?这三个因素决定，跟物体运动的性质无关。 例3： 如图所示，把绳子的一端A固定在斜面顶端，另一端B绕过动滑轮后，用力F竖直向上拉动，不计绳子和动滑轮的质量，且物体质量m=4千克，拉力F=20牛，斜面倾角?＝30?，物体在拉力作用下沿斜面向上滑动2米，则拉力F所做的功为多少焦耳？ 小结2： 当恒力作用在不计质量的绳子上，则恒力做的功可用力与力方向上作用点的位移来计算，也等于轻质绳对物体做的功。 4.功率（P）：表示做功快慢的物理量 如果vt 为瞬时速度， Pt ＝F vt cos?， Pt为力F的瞬时功率。 例4： 一个质量为0.5千克的小球，从10米高处以水平速度vo ＝6m/s被抛出，小球运动了0.8s时，其重力的瞬时功率为多大？（不计空气阻力） 例5： 某同学质量为50千克，他在原地以固定的周期连续地蹦跳，每次蹦跳有2/5时间腾空，蹦跳中克服重力做功的平均功率为75W。设该同学的心跳周期和蹦跳周期相同。则该同学心脏每分钟跳动的次数。 小结3： 在计算力的功率时，注意区别平均功率和瞬时功率，以免发生差错。 二 功能关系 1.动能定理：所有的外力（包括重力）对物体做的功?W等于物体动能的增量。 利用动能定理解题的两大优势： 1）动能定理是标量关系式，与物体的运动性质、运动轨迹均无关 ? 所以，在解决动力学问题时，它的适用范围比牛顿第二定律更宽泛； 2）可以用来解决变力做功问题。 例2： 如图所示，斜面的倾角为?，质量为m的滑块距挡板P为S。，滑块以初速度v。沿斜面上滑，滑块与斜面间的滑动摩擦因数为?，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面的下滑力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块经过的路程。 例3： 在光滑水平地面上有一辆平板小车，车的一端放着一物体，物体与平板车的滑动摩擦系数为?，物体在水平拉力F作用下，从车的一端拉到另一端。第一次把车固定在地面上，第二次没有固定，则下列说法中正确的是（ ） A.物体所受的摩擦力一样大 B.物体获得的动能一样大 C.第一次F对物体所做的功少 D.第二次物体获得的动能多 例3： 在光滑水平地面上有一辆平板小车，车的一端放着一物体，物体与平板车的滑动摩擦系数为?，物体在水平拉力F作用下，从车的一端拉到另一端。第一次把车固定在地面上，第二次没有固定，则下列说法中正确的是（ ） A.物体所受的摩擦力一样大 B.物体获得的动能一样大 C.第一次F对物体所做的功少 D.第二次物体获得的动能多 2.机械能守恒定律 1）内容：如果只有重力和弹簧弹力对物体做功，在发生动能与势能相互转化时，机械能的总量保持不变。 2）表达式：EK1+EP1=EK2+EP2 或 E1=E2 又或 ?EK = -?EP 例1： 质量为m的球A在通过如图所示的半径为R的光滑圆轨道最高点时，对轨道的压力是其重力的2倍，则小球应从高h为多少的光滑轨道滚下？ 例2： 如图所示，B物体的质量是A物体质量的一半，在不计摩擦阻力的情况下，A物体自H高处由静止开始下落，且物体B始终在水平台面上。若以地面为零势能面，当A物体的动能与其势能相等时，A物体距地面的高度是（ ） A.H/5 B.2H/5 C.4H/5 D.H/3 例3： 如