辩证的方法价值选择.docVIP

辩证的方法价值选择 　　【单元指要】 　　第三单元在全书中处于承上启下的位置。在复习第三单元时，我们要把握唯物辩证法的两个总特征――普遍联系的观点和变化发展的观点，紧扣唯物辩证法的一个实质与核心――对立统一规律，掌握认识事物的根本方法――矛盾分析方法，懂得六大辩证关系――整体与部分的辩证关系、前进性与曲折性的辩证关系、量变和质变的辩证关系、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系，树立唯物辩证法的革命批判精神――辩证否定观与创新意识，坚持唯物辩证法，反对形而上学。 　　第四单元是全书的终点，也可以说是全书的落脚点。我们努力去探寻“世界是什么”、“世界怎么样”，了解如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，以服务于我们改造世界的活动。在复习第四单元时，我们要从生活与实践出发，认识社会历史的真谛，追寻社会生活的本质，理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会发展的历史趋势。在此基础上，我们要理解人生的价值，了解价值观的导向作用，学会进行价值判断与价值选择，把握实现人生价值的基本途径。 　　【考点分析】 　　1.联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性。 　　所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 　　◎温馨提示◎联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系的多样性是指事物的联系是多种多样的。注意区分“自在事物的联系”和“人为事物的联系”。 　　2.整体与部分的辩证关系。 　　整体和部分既是相互区别的，又是相互联系、密不可分的。方法论意义：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 　　◎温馨提示◎注意整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能的不同。两者的辩证关系是：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能状态及其变化会影响到部分。 　　3.系统优化的方法。 　　系统的含义及其基本特征。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的;要注重系统内部结构的优化趋向。这一方法对于我们安排学习和工作具有重要意义，我们要用综合的思维方式来认识事物。 　　4.发展的实质。 　　发展的普遍性：自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡（新陈代谢）。 　　◎温馨提示◎并非所有的运动、变化都是发展，只有前进、上升的运动、变化才是发展。 　　5.发展的前进性与曲折性。 　　原理：前途是光明的，道路是曲折的，（注意把握其原因）方向是前进的、上升的。方法论：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 　　◎温馨提示◎注意事物发展的途径（道路）与总趋势的不同。 　　6.量变与质变的辩证关系。 　　原理：量变与质变的含义。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论：我们要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 　　◎温馨提示◎质变不等于发展，只有前进、上升的质变才是发展;质变是量变的必然结果，但不是所有的量变都必然发生质变;“做好量的积累”不等于“进行量的积累”，对事物向好的方面变化的量要日积月累，对事物向坏的方面变化的量要防微杜渐，而不能进行积累。 　　7.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 　　世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。唯物辩证法的两大总特征是联系的观点和发展的观点，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 　　8.矛盾的含义以及矛盾的同一性和斗争性。 　　矛盾的含义。矛盾的斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性和斗争性的含义。 　　◎温馨提示◎重点把握同一性与斗争性的关系：同一以差别和对立为前提;斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 　　9.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 　　矛盾的普遍性和特殊性的含义。矛盾的普遍性，是指