浙江工业职业技术学院学生学业管理办法.PDFVIP

浙江工业职业技术学院学生学业管理办法 第一章 总 则 第一条 为保证学分制的有效实施，规范教学管理，提升教 育教学质量，努力培养高素质的应用型技术技能人才，结合学校 实际情况，特制定本办法。 第二条 本规定适用于我校在籍全日制学生。 第二章 学制与修学年限 第三条 我校高职专业一般学制为三年（部分中高职衔接专 业学制为两年），实行弹性学分制。学生在校学习最长年限为所 在专业学制（2.5 至 6 年），休学创业的学生在校学习最长年限 为2.5-8 年，超过最长年限者不予注册。 第四条 提前达到毕业要求者，可申请提前毕业。不能在正 常学制内达到毕业要求者，可以申请延长学习年限。申请提前毕 业或者延长学习年限者，应在正常毕业当年的五月底前提出书面 申请，由所在分院审批同意后，报学校教务处批准。 第五条 学分累计达到所在专业培养方案的课程和总学分要 求是学生取得毕业资格的必要条件。各专业的毕业最低总学分要 求以各专业培养方案规定为依据。三年制高职培养方案的最低总 学分一般为130 学分，两年制专业一般为90 学分。 - 1 - 第三章 学业安排与课程修习 第六条 学生应当修习所在专业培养方案规定的课程和各种 教育教学环节，参加考核并取得相应学分，在规定学制内完成学 业。 第七条 学生在学业导师的指导下，根据本人学习能力、学 习基础和意愿，在客观条件允许的前提下可在如下几个方面进行 自主学业安排： 1．自主安排学习进程。学生可在学业导师指导下，参照专 业培养方案，适度调整学期课程的修习安排，申请提前或延迟修 读某门课程。 2．自主选择课程层次。在实行分层次教学的课程中，学生 可以根据自身的学习情况，选择比专业培养方案所设定层次更高 的对应课程，但一般不能选择低层次的课程。 3. 为鼓励学生创新创业，允许学生在有效弹性学制期内， 自主调整学业进程或保留学籍休学创新创业。 4. 原则上，学生在校期间每学期修读的课程学分不得低于 专业培养方案所建议的学分数。对学有余力的学生（累计GPA ≥ 3.50）学期修读学分允许超过培养方案建议值，但最高不得超过 30 学分。 第八条 课程（各类理论与实践教学环节）修习：学生应根 据所在专业培养方案及学期教学进程安排修读各类课程，课程分 - 2 - 为必修课和选修课两大类： （一）必修课：指根据专业培养目标和毕业生基本培养规格， 要求学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能等所对应的 该专业学生必须修读的课程。 （二）选修课：指与专业相关，且学生可以有选择性修习的 课程。选修课程进一步可分为限定选修课程（限选课）和任意选 修课（任选课）两大类。 （三）为扩大课程的选择面，提高课程质量，学校对部分公 共基础课程、大类平台课程、专业课程、方向拓展课程等实行分 层分类教学，开设多种不同类别、不同规格的课程供学生选择修 习，按选课学生形成的教学班组织教学，学生可在满足本专业培 养方案规定修读课程学分最低要求的基础上进行选择。 第九条 学生一旦选定某门课程，一般不得中途退出（正常 退课除外）。若因故需退出某门课程的学习，需向开课教学单位 提出书面申请，经批准后方可退课，否则按旷课处理。退课申请 应在课程开课两周内提出，开课两周后不再受理退课申请。 第十条 学生修读的课程考核合格后，可取得该课程的相应 学分。 第四章 学业考核和成绩记载 第十一条 根据学生所学专业的教学计划和课程方案实施学 业考核。考核分为考试、考查、实践评价等形式，内容包括课程 - 3 - 学习检测、实习（实训）评价、职业技能考核以及其他测评。考 核成绩的记载，采用百分制、五级制（优秀、良好、中等、及格、 不及格）或两级制（合格、不合格）。考核成绩记入成绩册，并 归入学