内蒙古乌拉特前旗九年级道德与法治第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识教学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 凝聚法治共识 【教学目标】 知识目标 了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求 能力目标 学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 情感、态度与价值观目标 增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念 【重点难点】 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 预习案 阅读课本P50--56内容，通过小组合作认真完成预习案。重点知识点在书上做标注。（相信自己行！） 【自主学习】 目标导学一：法治政府 政府的作用 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要（ ）管理；另一方面，人们又享受着政府提供的（ ）。 政府依法行政 (1)法治政府就是按照（ ）运作的政府，政府的各项（ ）都应该在法治轨道上运行。(2)依法行政是现代（ ）政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由（ ）和（ ）授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。(3)建设法治政府，必须（ ），防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 目标导学二：厉行法治 (一)厉行法治，是对全体社会成员的共同要求 学生自己看课本P54-55内容。 (二)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 (三)建设法治中国任重道远 总结：法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设（ ）中国，任重道远，（ ），让我们为实现法治理想而努力奋斗！ 探究案 材料：2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。 (1)我们为什么必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ (2)为什么要“坚持依法治国和以德治国相结合”？  训练案 【课堂练习】 一、单项选择题 1．“深入推进‘互联网+政务服务’,使更多事项在网上办理,必须到现场办的也要力争做到‘只进一扇门’、‘最多跑一次’。”政府这一举措可以 ①简化政府审批程序,提高政府行政效率　②规范公共权力行使,推进政府依法行政 ③扩大公民政治权利,保证公民有序参与　④提高政府管理水平,确保司法公正透明 A． ①②③ B． ①②④ C． ①② D． ③④ 2．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办理户口登记；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们(　　) ①公民的生活与法律息息相关②有了法律，我们就不会再受到任何伤害③公民要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识④假如我们的合法权益不受侵害，法律就与我们无关 A． ①③ B． ②④ C． ①②④ D． ①③④ 3．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这启发我们，厉行法治要(　　) ①增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神②加强立法，不断完善社会主义法律体系③严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行④加强法治宣传，营造良好的法治文化环境 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 4．2018年2月4日发布的中央一号文件提出，要推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。建立并完善政府权力清单制度(　　) ①是推行政务公开的表现，有助于促进依法行政 ②表明我国政府对人民负责、受人民监督 ③有利于杜绝行政权力的滥用 ④是建设法治政府的具体体现 ②③ B． ①④ C． ①②④ D． ①③④ 6．党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。厉行法治就要(　　) ①加强法治宣传，放弃道德教化②尊法学法守法用法，树立法治思维③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②④ 7．我们出