翻转课堂在高职建筑装饰工程技术专业教学重点的应用.docVIP

翻转课堂在高职建筑装饰工程技术专业教学重点的应用 　　摘 要：随着信息技术的发展与在教学领域的广泛应用，翻转课堂教学模式也成为了高职教育中热门的教学手段。本文在对高职建筑装饰专业中翻转课堂的教学研究，结合装饰工程理论和我国高职建筑装饰工程技术专业课堂教学实际情况，讨论翻转课堂教学实践的必要性和改进方向。 　　关键词：翻转课堂；高职教育；建筑装饰工程技术 　　1 翻转课堂对高职建筑装饰工程技术的意义 　　1.翻转课堂的概念 　　翻转课堂的名称是由英文“Flipped Classroom直译而来，最早是2007年美国科罗拉多州林地公园高中的两名老师乔纳森?伯尔曼和亚伦?萨姆斯，为了帮助缺课学生补课，将自己教学视频发布在网上，供大家学习的形式。而到了2011年同是美国人的萨尔曼?可汗将教学视频公开在互联网上，并且急速的扩张了教学领域、吸纳了教学资源，成为了教育界在教学资源共享方面的一场革命。翻转课堂成为了世界范围的社会教学和校园教学的一种极为普遍的模式。 　　2.翻转课堂的意义 　　目前随着手机信息端的开发和教师在互联网上同步教学的发展，翻转课堂模式不再局限于将教学视频放在网上这种简单的形式，而是增加了学生与教师的互动空间，这样，教师在课外可以有很多时间和学生交流，学生通过随时的问题增加了与老师的沟通，甚至比起课堂来说，利用网络、手机的形式更能交流的自然，使得学生在学习效