2019高考地理总复习区域地理第五章区域生态环境建设第六节水土流失学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第六节 水土流失 1.水土流失的概念及其影响因素 水土流失指在流水、风力等外力作用下，土壤受到侵蚀（破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程）的现象，一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。 2.影响水土流失的因素： 自然因素，包括地表物质性状、地形坡度、降水强度、地表植被覆盖率等； 人类活动：人类活动主要是通过改变地表形态和植被状况来影响水土流失。 3.黄土高原水土流失的危害 水土流失源头地区——山区——侵蚀和淤积； 水土流失下游地区——淤积江河湖库，加剧洪涝灾害； 生态恶化——干旱灾害频繁。关联分析如下： 4.黄土高原水土流失的原因 自然原因：①黄土土壤特性：无层理、垂直节理发育，与土质的疏密程度关系密切，土质越疏松，水土流失越严重。②气候：与降水的多少和强度有关。降水越多越集中，强度越大且多暴雨，侵蚀作用就越强，水土流失也越严重。③地形地质：与地形的坡度和坡面组成物质有关。地形坡度越大，坡面物质越不稳定，越容易产生水土流失现象。④植被：与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越低，削减降雨和径流的能力就越低，水土流失越严重。 人为原因：开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无计划修建窑洞。 5.黄土高原水土流失的治理 【点睛】黄土高原不同地区水土流失治理措施 工程措施 A固沟工程、B护坡工程、C保塬工程 农业技术措施 平整土地、栽培种植、田间管理等 生物措施 不适宜耕种的地区：退耕还林还草 有条件的地区：大力植树种草，实行乔、灌、草结合 主题六 人地关系思想的演变和可持续发展 一、人地关系思想发展的历史演变： 1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系； 2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强； 3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化； 4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展 二、人类面临的主要环境问题 1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题 ★资源的合理开发利用： ①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新 ②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品 2、环境问题产生的原因——①人口压力、②资源的不合理利用、③片面追求经济的增长。 （1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度； （2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。 ★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 二、可持续发展 1．可持续发展的基本原则 公平性原则 ①同代人之间的横向公平性；②代际之间的纵向公平性；③人类生存与其他物种生存的公平性；④各国有权开发本国资源并确保不对其他国家的环境造成损害 持续性原则 ①面对有限的地球面积和有限的地球承载力，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内；②人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济和保护环境的关系等 共同性原则 ①地方性的决策和行动应该有助于实现全球的整体协调；②许多跨国界的全球性问题必须进行全球合作；③对于全球共有的资源需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策等 可持续发展的原则包括公平性原则、持续性原则、共同性原则。其中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 2．实现循环经济的途径 (1)工业上实施“清洁生产” 清洁生产指从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，它的含义包括三个方面的内容：一是清洁的能源，二是清洁的生产过程，三是清洁的产品。它既能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大化的一种模式。 (2)农业上发展生态农业 通过模拟自然生态系统的结构和功能，调整原有的生产结构，把粮食生产与多种经济作物生产相结合，发展种植业与林、牧、副、渔相结合，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。 3．循环经济与低碳经济的比较 循环经济 低碳经济 提出背景 应对因经济高速发展而引发的全球资源、环境问题 减少温室气体排放、保护全球气候 不同点 关注重点 资源的循环利用和高效利 提高可再生能源的比重、减少温室气体排放 定位 减少资源消耗和废物产生，强调资源的综合循环利用 提高能源效率、开发利用清洁能源 共同点 根本目标——促进经济发展方式转变； 发展要求——都应贯穿于经济发展的全过程； 基本保障——都以技术创新为支撑，以制度创