《杯子的设计》教案2.docVIP

《杯子的设计》教案 教学目标： 1、了解杯子的各部分结构，材料，造型与功能等方面的知识。 2、运用了解的知识，设计出有个性，既实用又美观的杯子。 3、发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力。 教学重点：设计造型美观，功能实用的杯子 。 教学难点：观察了解杯子造型与功能，体会设计者的设计意图。 教学准备： 1、教师准备：图片资料（多媒体课件）。 2、学生准备：学习用品、每个学生准备水彩笔或油画棒。 教学过程： 一、感知认识 （一）、导入 1、老师黑板简笔画乌鸦喝水学生猜一猜画的是什么故事。 2、脑筋急转弯, “你们说乌鸦为什么喝不着水啊？”小结。 我们平时喝水使用的就是杯子。各种各样的杯子都离不开设计师的设计，今天，我们就来共同学习杯子的设计。 板书课题《杯子的设计》。 二、授课过程（欣赏探究） 1、了解古代的杯子。 （打开课件，展示古代杯子图片。） 老师这儿有古代和现代的杯子，我们来共同欣赏一下。 A、折线纹彩陶杯。 师：这可是历史上最早的杯子，属于距今七、八千年的新石器时代，是世界上最古老的杯子，价值连城啊。你们知道这个杯子是用什么材料制作的吗？ （泥土烧制而成，造型简单质朴，色彩沉稳。） B、玉云形杯 (唐)。 师：我们来看——这两件也是宝贝哦。你们觉得跟前面的那个杯子比有什么不同？ （首先是材质不同，造型更细腻，色彩丰富。） 小结师：早期的杯子只是作为