职业核心能力视域下地高职学生就业软实力培养.docVIP

职业核心能力视域下的高职学生就业软实力培养-人力资源 职业核心能力视域下的高职学生就业软实力培养 吴华雄 广东外语艺术职业学院 摘要：在高职学校中，学生的就业竞争能力往往比较的薄弱，这主要是因为学生的就业软实力普遍偏低所造成的。高职学生的就业非常依赖就业软实力，并且该能力也是就业竞争中起决定性的因素。高职学校非常重视学生的就业软实力的培养，只有不断地提高学生的就业软实力，才能够让学生在就业中具有更多的机会。因此，文章在职业核心能力视域下对高职学生就业软实力的培养进行了详细分析，并提供了一些相关的培养策略。 关键词 ：职业核心能力 高职学生 就业软实力 培养 随着社会就业压力的不断增大，高职学生的就业就成为了高职学校所重点关心的一个问题。高职学生就业比较的依赖于就业软实力，这也是高职学校重点强调培养的一种能力，同时就业软实力是高职学生就业中非常关键的一个因素。高职学生就业软实力的培养在实际教学中存在的一定的问题，学生的职业核心能力不强就导致了就业软实力的不足。高职学校为了加强对学生就业软实力的培养，就应该在职业核心能力的视域下，了解就业软实力的现状和就业软实力对高职学生的重要性，并找到一个有效培养学生软实力的途径。 一、就业软实力的科学内涵 在最初的时候，软实力是用来描述某一个国家的综合实力的，它是针对于硬实力的言的。在由小约瑟夫．奈总结出软实力这一概念之后，软实力就迅速地被人们所关注，应用的范围也越来越广泛，很多领域中都能够发现软实力的影子。在目前的社会就业中，求职人员应该具备的主要竞争能力就应该包括就业软实力，同时还应该具备就业硬实力。相对于就业软实力而言，就业硬实力是求职人员必须具备的一项能力，它主要涵盖了求职人员所学习的专业技能和理论知识，该实力的存在方式是相对静态和固定的，例如获得的证书或者技能等。对于就业软实力而言，只是一种影响力和吸引力，主要是涵盖了硬实力之外的个人素养，例如敬业精神、创新精神、团队合作精神以及人际沟通能力等，该项能力能够持久的存在下去。就业软实力不同于就业硬实力，它能够对人的行为起到非常重要的作用，并且通过就业软实力能够对工作人员进行准确的区分。 二、高职生就业软实力的现状 在目前的社会就业中，招聘单位对高职学生的就业软实力有着非常高的要求，并且很多单位对软实力的要求要高于学生的硬实力要求。在招聘企业中，非常注重高职学生的工作态度、团队合作精神、创新精神、思想道德水平和人际沟通协调能力等，只有不断的提高高职学生的就业软实力，才能够让学生顺利的实现就业。而在，从目前的高职学生就业软实力的现状分析可以看出，学生的就业软实力存在着一些不足。下面从四个方面对其进行分析： 第一方面就是高职学生缺乏正确自我认知，心理抗压能力弱。在高职学校中，大部分的毕业生没有实际的工作经验，但是却对择业的期望非常的高，对就业的待遇要求比较的高，而又不想工作非常的艰苦，也不愿意去偏远地方进行工作。高职毕业生很多没有经历过挫折，并且不敢面对工作中的挫折，心理抗压能力比较的弱。第二方面就是高职学生缺乏团队精神，职业素养不高。在工作中，非常注重团队之间的合作，团队精神需要团队所有成员为团队的整体利益进行奋斗，全心全意地做好自己的工作。但是现在的高职学生具有很强的自我意识，在做事过程中比较爱进行自我的突出，没有一个很好的团队意识。除此之外，高职学生的职业素养也比较的低，在工作中表现不好，对待工作不认真。第三方面就是缺乏人际沟通能力，协调表达力弱。高职学生在进行语言表达的时候，往往都不是非常的理想，这就归结于他们的沟通表达协调能力比较的弱。在就业过程中，高职学生不能够和领导进行有效的交流，自己的思想不能够清楚地表达出来，这就大大降低了他们的就业几率。第四方面就是缺乏创新意识，创新能力较低。创新是每一个就业人员所必须具备的能力，而高职学生的创新意识比较的低，缺乏自主创新的能力，因此，就不能够提高就业软实力，减少了就业的机会。 三、就业软实力对高职学生的重要性 高职学校越来越重视学生就业软实力的培养，就业软实力对高职学生的就业和发展有着非常重要的作用。第一点重要性就是就业软实力能够决定职业竞争力的形成。高职学生在就业过程中，受到就业软实力的影响非常的大，学生的就业软实力能够在学生就业过程中体现出非常大的吸引力与影响力。高职学生要想在毕业之后顺利的进行就业，就必须依靠就业软实力，这也是非常关键的一点。在社会招聘中，绝大部分企业都非常的重视高职学生的软实力，比较学生是否具备诚实守信、积极主动与责任感等优良的内在特点，这些优良的内在品质往往在就业的时候比就业硬实力还要有作用。除此之外，高职学生是否能够在以后的职业