部编人教版小学语文三年级上册听听秋的声音课件2整理版.pptVIP

7* 听听，秋的声音 R·三年级上册 秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。凉爽的风儿飘进窗户，很舒服，任思绪飘很远。秋天来了，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光，很美。 左右结构 抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟 我会认 半包围结构 辽、阔 抖动 蟋 蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽 阔 dǒu xī shuài zhèn yùn lüè yín liáo kuò 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：告别。 （ ）：好听的歌声。 （ ）：轻轻擦过或拂过。 （ ）：反复的嘱咐。 （ ）：宽广；空旷。 （ ）：急急忙忙的样子。 道别 歌韵 掠过 叮咛 辽阔 匆匆 你在诗中听到了哪些秋的声音？ 黄叶飞 蟋蟀唱 大雁鸣 秋风吟 在你的记忆中，秋天还可以是怎样的画面？ 枫林如火 秋菊绽放 金桔飘香 “唰唰”，是黄叶道别的话音。 黄叶从树上一片一片掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说： “大树妈妈，我真舍不得离开您，我们明年春天再见吧！” 蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀要到哪里去了呀？蟋蟀说： “阳台，我的好朋友，我要离开这里了，再见吧！ 在这美丽的秋天里，大雁也飞往南方去了。大雁会对它的朋友叮咛些什么呢？ 天气渐渐凉了，大家要注意身体哟！ 回想一下，你今天早上背起书包上学时，出门前妈妈是怎么叮咛的呢？ 示例：小明呀！过马路一定要左右看，碰见同学、老师主动问好，在校好好听课哟！ 你能听到这些声音吗？ 秋的声音 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 这几句话与前面写落叶、昆虫、大雁、秋风这些可感的声音不同，是一种心领神会而不能真实听到的声音，但当我们用心体会，就能从细小的地方感受到这些秋的声音！ 你还能听到哪些 秋的声音？ 听听， 秋的声音， 从远方匆匆的来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。 秋天到了，庄稼地里的稻谷也笑弯了腰，你听见了吗？ 玉米熟了，你听见农民伯伯们丰收喜悦的笑声了吗？ 可感的声音 美妙音乐 来去匆匆 听听，秋的声音 叶子里 小花上 汗水里 谷粒中 黄叶 唰唰 蟋蟀 ?? 无声的声音 音乐厅 大雁 叮咛 秋风 歌吟 万物中 本课作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。 说一说，你爱秋天吗？ 描写秋天的诗句 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——［唐］王勃《滕王阁序》 庭前落尽梧桐，水边开彻芙容。 ——［元］朱庭玉《天净沙·秋》 视频资料实在太大，请大家根据下面方法单独下载