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青少年网络成瘾的影响因素探析 　　摘要：文章根据对北京市1600名青少年网络行为的调查，着重分析了北京地区青少年网络成瘾行为的现状，并深入研究了青少年网络成瘾的特点，总结出网络成瘾与自身人格特质、家庭教养方式和社会交往能力等因素与网络成瘾的形成关系，为家庭和社会对待网络成瘾行为提供了可供参考的依据。 　　关键词：青少年；网络成瘾；影响因素 　　中图分类号：G479文献标识码：A 　　文章编号：1674-1145（2009）03-0165-02 　　 　　一、青少年网络成瘾现象的现状 　　 　　随着网络技术的发展和电脑的普及，越来越多的人正在享受着网络带来的便利。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第23次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2008年底，中国网民总人数达到2.98亿，其中10～19岁网民所占比重35.2%，成为2008年中国互联网最大的用户群体，绝对数量超过1亿。 　　然而网络带给人们便利的同时，也存在着隐患。网民如果过度或不当使用网络，不仅会影响正常的工作和学习，而且会使其身心受到影响，尤其是正处于身心发展重要阶段的青少年。大量调查及文献表明：痴迷网络会使青少年失去和其他人交流的能力，并极易诉诸暴力。另外，还将造成植物神经系统功能严重紊乱，失眠、紧张性头疼、急躁，影响缺乏自制力的未成年人的身心健康。这种因不正确地使用网络而导致一系列严重后果的现象引起许多社会学家和心理学家的广泛关注，并进行了大量研究，并将之命名为“网络成瘾”（Internet Addiction，Young，1996）。 　　与成人相比，网络成瘾对青少年造成的危害更为严重。对社会而言，网络成瘾的青少年沉迷于虚幻的世界，逃避现实，对现实社会的不满易产生极端的思想和行为，导致青少年的正常社会化受到阻碍，无法发展正常的社会能力，将来难以承担起建设和谐社会的重担。家庭是社会的最小细胞，而有网络成瘾青少年的家庭，其高冲突和不稳定也会导致家庭的社会功能无法正常运转，成为危害社会稳定和健康发展的一个突出问题。 　　 　　二、青少年网络成瘾抽样调查 　　 　　近几年来，国内外在网络成瘾的研究中均取得了不少成果，为我们进一步了解与研究网络成瘾现象提供了有价值的参考。我们根据青少年网络成瘾的实际特点和情况，借鉴网络成瘾诊断工具和网络行为评价工具自编符合在校学生特点的青少年网络行为调查问卷，着重探讨青少年网络成瘾的现状特点；并辅以个体访谈法深刻揭示其中的规律和影响因素的作用机制，探讨网络成瘾对青少年的危害。 　　 （一）样本构成分析 　　调查问卷的被试者来自于包括首都师范大学附中、北方交通大学、清华大学在内的中学、大学学生，共发放问卷1600份，回收问卷1447份，其中有效问卷1285份，回收率90.4%，有效率88.8%；被试的年龄分布在13～23岁之间，平均年龄为20±1.34岁。其中，男生686名，占被试总数的53.4%，女生567名，占被试总数的44.1%；在所有样本中，中学生共632人（其中初中生362人，高中生270人），占49.3%；大学生569人，占44.3%；硕士84人，占6.4%。家庭和睦的为1224人，单亲或再婚家庭54人。家中能够上网的有711人，不能的有510人。父母都会上网的804人，都不会的318人，只有一方会的为153人。 　　 （二）网瘾行为分析 　　本研究中关于网络成瘾的诊断采用的是Bread 的网络成瘾诊断标准，该标准由8个条目组成，用“是”和“否”作答。当其中的五个题目回答为“是”可以认为被试是网络成瘾者。研究发现在中学至大学这个阶段中，网络成瘾者所占的比例大约为4.2%，略低于以往研究所得出的在青少年群体中，网络成瘾者大约占到6%～10%这样的结论。究其原因可能有以下两种：一是受社会称许性的影响；二是大学生的取样可能有些偏差。 　　 （三）网瘾行为影响因素分析 　　我们结合调查研究的统计结果进行讨论分析，本研究对网络成瘾的影响因素的探讨主要分为背景因素、个体因素和家庭因素三个层面。 　　1．背景因素。在背景因素中，父母的文化程度、家庭的经济条件等因素都与网瘾行为呈正相关，这可能是因为父母的文化程度越高，他们对网络的认识就越清楚，明白网络在当今社会的重要价值，因而更多地鼓励子女接触、学习网络；其中母亲的文化程度对网络行为的影响大于父亲文化程度的影响，这主要是由于在我国文化背景下，母亲往往承担了教育子女的主要任务，因而母亲的言行和观念往往更多、也更方便地传递给子女，并为子女们接受。而家庭的经济条件与网络成瘾的正相关并不费解；但本研究发现，家中能否上网并不与网络成瘾有关，这表明在家中创造上网条件并不能增加子女网络成瘾的可能，关键是与父母的引导和教育有关。父母离异对个体的发展成