高考漫画类转换二轮复习.pptVIP

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高考漫画类转换二轮复习

* * * * * 漫画类图文转换查漏补缺 * 漫画类 自我检查 * 例1 请描述下面漫画的画面内容。 * 例2 看下面漫画,写一段150字左右的解说性文字 《题目:依法了之》 * 例3 阅读下边这幅漫画,按要求作答。 1.简要说明你对漫画内涵的理解。 2.为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。 * 例4 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字) * 漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。 金钥匙 漫画类 * 标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体:是画面各“因素”构成的情景; 注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。 ※漫画的构成: 漫画类 金钥匙 * 漫画类 自我检查 * 画面描述题 1.仔细观察画面: 辨清背景与人物 标题以及其他文字信息等 2.客观描述画面:客观描述,不主观添加 3.抓住特征说明: 抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明 4.注意说明的顺序:先主后次 先图后文 描述原则:整体意识, 注意对象,注意细节,按照顺序,说明为主。 * 图画分为上下两半:上半部中四只小狗从画面的右边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜,它们前面的不远处有一敞开口的窨井;下半部画的是前三只小狗直掉入窨井的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗及它绕过窨井的脚印。 * 过程:1主体 2事情 3对不对 4为什么 要细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。 采用语句: ①漫画讽刺(或歌颂)……的现象(的行为) ②漫画反映(告诉我们)……的问题 寓意揭示题 * 这幅题为《依法了之》的漫画画面上,一个身着制服的执法人员,背朝螃蟹大步离去,手提一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳;而那只被处罚的螃蟹骨碌着双眼,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。 漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到彻底惩处。 * 要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。 ①以画面所画的人、物、事为题。 ②以漫画的寓意为题。 拟写标题类 * 1.大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 ①从画面形象拟题: “大树的爱”; “大树之下长不成大树”、 “小树需要更广阔的天空” ②从漫画寓意拟题: “溺爱”、 “有时,爱也是害”、 “溺爱之下难成材” 2.参考标题 * 注意考查的角度和要求,可在理解画意的基础上,紧扣画面寓意作答。 多用对偶、比喻、化用等方法。 答题点拨: 1.紧扣主题,思想健康; 2.通俗简明,生动有文采。 撰写广告类 * “请勿尝试,毒是死神的化身” “小心别踏进了死亡陷阱——吸毒” 巧妙用修辞 ——比喻 ——顶真 —移用广告 ——化用名句 答案示例: “莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路” “一吸毒成千古恨” “劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏” “不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒” 毒品就是焚尸炉! * 请说明下面漫画的画面内容,(40字左右)并揭示其寓意。 砍 巩固练习 * 漫画告诉我们:破坏环境(乱砍乱伐)必将殃及人类自身。 (漫画抨击了人类破坏环境而必将祸及自身的不良行为。) 漫画名为《砍》,内有许多树桩,一人站立,右脚踏在树桩上,左手抡大斧,右手摁右腿,脑袋不翼而飞。 参考答案 * 下面是一幅获奖漫画,读后按要求答题。 (1)请用自己的话描述画面内容。 答: 画的是在美国的一个体育馆的跑道上,穿着标有“美国大选”四字运动裤的布什,正准备起跑,但他双眉紧锁,回头张望,难以起跑,因为有一个标明“伊拉克” 的大铁球通过铁链拖住了他的腿。 巩固练习 * (2)请给漫画拟一个标题。(不要拟成“无题” : 拖后腿(只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不能自拔的主题都可以) 带着铁球起跑 布什被栓住 艰难起跑 大选中要解决的难题 伊拉克拖布什后腿 * * * * * *

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