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8和9的加减法解决问题(11.1).ppt
8和9加减法解决实际问题 教学目标 1、让学生掌握用语言叙述图画应用题的题意，并能正确的列出算式和计算出结果。 2、巩固对8和9的加减法的掌握。 3、培养学生用数学语言表达的能力。 教学重难点 用语言叙述图画应用题的题意。 小结收获，渗透联系 通过这节课的学习，你知道了什么? * 9 3 一共有9只 跑了3只 还剩几只 ？ 9 3 一共有9只 跑了3只 还剩几只 ？ － 6 6 一共有9只 跑了3只 还剩几只 ？ 9 3 9 3 6 6 － 一共有8只 。 游走3只 8－3=5（只） 还剩几只 ？ 还剩 只 ？ 5 树根下有 6 个 2个 一共有几个 ？ 6 + 2 = 8 (个) 一共有 个。 8 3个 一共有几个? 6 6个 3 + 9 8 4 走了4只 一共有8只 － 还剩几只？ 4 *
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