人教部编版八年级上册-第二单元-第6课-忆我的母亲-同步练习题含答案.docVIP

部编版八年级上册语文6.回忆我的母亲 一、积累与运用 1.给加点字注音。 不辍（ ） 慰勉（ ） 劳碌（ ） 勉强（ ） 周济（ ） 溺死（ ） 祖籍（ ） 竭力（ ） 佃农（ ） 妯娌（ ） 2.根据拼音写出汉字。 （1）母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不（fù）（yù） ，还周济和照顾比自己更穷的亲戚 （2）她对穷苦农民的同情和对（wéi）（fù）（bù）（rén） 者的反感却更强烈了。 （3）那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的（hèng）（mán） ，逼得母亲和父亲决心（jié）（yī）（suō）（shí） 培养出一个读书人来“支撑门户”。 （4）母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个（āi）（tòng） 是无 法补救的。 3.选择适当的词语填入括号中。 （1）母亲这样整日地（ ）着。（A.劳累 B.劳碌） （2）母亲就靠那三十亩地独力（ ）一家人生活。（A.支持 B.坚持） （3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（ ）着我们，不允许我们染上一点。（A.管束 B.拘束） （4）母亲（ ）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（ ）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活 。（A.沉重 时代 B.沉痛 时期） 4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(　　) A.母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。 B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！ C.这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。 D. 母亲不仅吃苦耐劳，又是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。 5．解释下列句子中词语的不同含义： ⑴母亲是个好劳动。 ⑵她直到临死前不久还在地里劳动。 6．下列句子中没有语病的一项（ ） A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人带来一种久违的文化气息。 C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。 D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 7．给下列句子排序，最恰当的一项（ ） ①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书。 ②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。 ③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。 ④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。 ⑤读到好书，就如同和名师交谈，与伟人对话，可以让我们汲取智慧，受益终身。 A．①②⑤④③　 B．③⑤④①②　 C．①⑤④③②　 D．③①④②⑤ 8．学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 (1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。 (2)右边是福建省消费委员会的图标，结合诚信的主题，说一说这图标的设计思路。 二、课内阅读 （一）阅读《回忆我的母亲》（节选），回答问题。 ①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 …… ②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲