《古诗苑漫步54404039》精选课件.ppt

1．通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养学生热爱优秀传统文化的思想感情和一定的审美情趣，提高文化品位。 2．通过此次活动，激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，树立学生的自信心，让学生通过漫步古诗苑的活动，体验到成功的喜悦，培养交流与合作的能力。 3．通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，培养学生写作和口语交际的能力。 题型及分值 必答题(每题5分) A. 1 2 B. 1 2 C. 1 2 D. 1 2 填空题（每题两分） A B C D 抢答题（每题五分） 1 共答题(每题5分) 1 2 3 4 5 6 二、植物 下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 ①人闲（　）花落，夜静春山空。 ②人间四月芳菲尽，山寺（　）花始盛开。 ③采（　）东篱下，悠然见南山。 ④明月（　）间照，清泉石上流。 ⑤竹喧归浣女，（　）动下渔舟。 ⑥荷叶罗裙一色裁，（　）（　）向脸两边开。 ⑦忽如一夜春风来，千树万树（　）花开。 ⑧春色满园关不住，一枝（　）（　）出墙来。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 千形万象竟还空， 映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽， 悠悠闲处作奇峰。 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂。坐来迎拂波光久，岂是殷勤为蓼丛。 * 活动目标： 1、背出杨万里《小池》（泉眼无声惜细流）中的名句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2、背出孟郊《游子吟》（慈母手中线）中的名句 谁言寸草心，报得三春晖。 1、背出杜牧《山行》（远上寒山石径斜）中的名句 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、背出李商隐《乐游原》（向晚意不适）中的名句 夕阳无限好，只是近黄昏。 1、背出王之涣《凉州词》（黄河远上）中的名句 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 2、背出杜甫《绝句》（两个黄鹂）中的名句 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 1、背出李绅《悯农》（锄禾）中的名句 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2、背出苏轼《饮湖上初晴雨后》（水光潋滟）中的名句 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 1、背出王之涣《登鹳雀楼》（白日依山近）中的名句 欲穷千里目，更上一层楼。 2、背出李白《望庐山瀑布》（日照香庐生紫烟）中的名句 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1、背出苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）中的名句 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、背出于谦《石灰吟》（千锤万凿出深山）中的名句 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 1、背出贺知章《咏柳》（碧玉妆成一树高）中的名句 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、背出朱熹《观书有感》（半亩方塘）中的名句 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 1、背出陆游《示儿》（死去元知）中的名句 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2、背出白居易《赋得古原草送别》中的名句 野火烧不尽，春风吹又生。 1、背出苏轼《惠崇春江晚景》（竹外桃花）中的名句 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 2、背出李清照《夏日绝句》（生当作人杰）中的名句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 1、背出杨万里《晓出净慈寺送林子方》（毕竟西湖六月中）中的名句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、背出王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴）中的名句 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 A、色彩 自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 1、（　）毛浮（　）水，（　）掌拨清波。 2、日暮（　）山远，天寒（　）屋贫。 3、一年好景君须记，最是橙（　）桔（　）时。 4、等闲识得东风面，（　）紫千（　）总是春。 5、千里莺啼（　）映（　），水村山郭酒旗风。 6、千里（　）云（　）日曛，北风吹雁雪纷纷。 7、渭城朝雨浥轻尘，客舍（　）（　）柳色新。 8、接天莲叶无穷（　），映日荷花别样（　）。 B、植物 下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 ①人闲（ ）花落，夜静春山空。 ②人间四月芳菲尽，山寺（ ）花始