通信工程专业校企合作的模式的研究.docVIP

通信工程专业校企合作的模式的研究 　　摘要：校企合作是应用型本科院校工程类专业提升学生实践创新能力的有效手段。文章在阐释校企合作的现实意义基础上，从校企共建实验室、合作制定教材内容、师资力量建设和建立校外实践基地四方面探讨构建校企合作模式，以此提升学生的实践创新能力和对就业岗位的适应能力。 　　关键词：通信工程；校企合作；工程教育；实践创新能力 　　校企合作是当前应用型本科院校教育教学研究的热点。校企合作是一种以市场为导向的人才培养模式，是高校为适应国家需求而采取的一种有效教学途径，是产学研的重要载体。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的发展目标。而“卓越工程师项目”就是为实现这一目标而实施的具体项目，该项目从人才培养模式、培养标准和能力培养入手开展教学研究。为此，教育部提出企业参与培养过程、学生参与企业生产过程、教师企业经验、优先支持海外实习和校企联合制订人才培养专业标准等政策性建议。不难看出，以上政策措施是以“校企合作”为核心，以工程实践能力和创新能力为目标的人才培养路径。 　　一、校企合作的现实意义 　　校企合作的无缝对接促进了学生的全面发展。通过校企合作不仅能有效促进学生理论知识的学习，将所学知识应用于实践，而且能在真实的环境中，在相关技术人员的指导下锻炼学