人教版高中化学修1:化学计算常用的方法.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于浙江
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人教版高中化学修1:化学计算常用的方法.doc

人教版高中化学修1:化学计算常用的方法

方法一 电解质溶液的计算法宝——电荷守恒法 涉及溶液中离子浓度的计算时常需用到电荷守恒,首先找出溶液中所有阳离子和阴离子,再根据阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数列等式。 如Al2(SO4)3、NH4NO3混合溶液的电荷守恒为 3c(Al3+)+c(NHeq \o\al(+,4))+c(H+)=2c(SOeq \o\al(2-,4))+c(NOeq \o\al(-,3))+c(OH-)。 注意 一般情况下,列电荷守恒等式时不能忽略H+、OH-,但在计算时,酸性溶液中常可忽略OH-,碱性溶液中常可忽略H+。 针对训练 1.(2016·河南安阳一中月考)在硫酸钠和硫酸铝的混合溶液中,Al3+的物质的量浓度为0.2 mol·L-1,SOeq \o\al(2-,4)为0.4 mol·L-1,溶液中Na+的物质的量浓度为(  ) A.0.1 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1 C.0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1 答案 B 解析 在任何一个溶液中,阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,则有3c(Al3+)+c(Na+)=2c(SOeq \o\al(2-,4)),解得c(Na+)=0.2 mol·L-1。 2.某硫酸铝和硫酸镁的混合液中,c(Mg2+)=2 mol·L-1,c(SOeq \o\al(2-,4))=6.5 mol·L-1,若将200 mL的此混合液中的Mg2+和Al3+分离,至少应加入1.6 mol·L-1的氢氧化钠溶液(  ) A.0.5 L B.1.625 L C.1.8 L D.2 L 答案 D 解析 根据电荷守恒得: 2c(Mg2+)+3c(Al3+)=2c(SOeq \o\al(2-,4)), c(Al3+)=eq \f(2×6.5 mol·L-1-2×2 mol·L-1,3) =3 mol·L-1, 加入氢氧化钠溶液使Mg2+、Al3+分离,此时NaOH转化为Na2SO4和NaAlO2,由电荷守恒得: V(NaOH)=eq \f(2n(SO\o\al(2-,4))+n(AlO\o\al(-,2)),c(NaOH)) =eq \f(2×6.5 mol·L-1×0.2 L+3 mol·L-1×0.2 L,1.6 mol·L-1) =2 L。 方法二 化学方程式计算中的巧思妙解——差量法 化学反应前后物质的量发生变化时均可用差量法。解题的一般步骤为 (1)准确写出有关反应的化学方程式; (2)深入细致地分析题意,关键在于有针对性地找出产生差量的“对象”及“理论差量”。该“理论差量”可以是质量、物质的量、气体体积、压强等,且该差量的大小与参加反应的物质的有关量成正比; (3)根据反应方程式,从“实际差量”寻找比例关系,列比例式求解。 针对训练 3.将12 g CO和CO2的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为18 g,求原混合气体中CO的质量分数。 答案 原混合气体中CO的质量分数为87.5%。 解析 设原混合气体中CO的质量分数为x。 CuO +CO eq \o(=====,\s\up7(△))Cu+CO2 气体质量增加(差量) 28 44 44-28=16 12x g 18 g-12 g=6 g eq \f(28,16)=eq \f(12x g,6 g) 解得x=0.875。 4.为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将w1 g样品加热,其质量变为w2 g,则该样品的纯度(质量分数)是(  ) A.eq \f(84w2-53w1,31w1) B.eq \f(84(w1-w2),31w1) C.eq \f(73w2-42w1,31w1) D.eq \f(115w2-84w1,31w1) 答案 A 解析 由题意知(w1-w2)g应为NaHCO3分解生成的CO2和H2O的质量,设样品中NaHCO3质量为x g,由此可到如下关系: 2NaHCO3eq \o(=====,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O 2×84           62 x            w1-w2 则x=eq \f(84(w1-w2),31), 故样品纯度为eq \f(m(Na2CO3),m(样品))=eq \f(w1-x,w1)=eq \f(84w2-53w1,31w1)。 5.16 mL由NO与NH3组成的混合气体在催化剂作用下于400 ℃左右可发生反应:6NO+4NH35N2+6H2O(g),达到平衡时在相同条件下气体体积变为17.5 mL,则原混合气体中NO与NH3的物质的量之比有四种情况: ①5∶3 ②3∶2 ③4∶3 ④9∶7。其中正确的是

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