工具和机械研究报告.pptVIP

工具和机械;怎样改？;修改后的单元特点：;单元内部结构;定滑轮和动滑轮;自行车上的简单机械;杠杆的科学;斜面的作用;1、使用工具;选用什么工具好 1. 要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头中取出来，你想到几种工具，选择哪种工具更加方便，更加省力？（组内交流）说说分别做这两件事你所选择工具的理由。 2. 观察木块中的螺丝钉与铁钉，逐一试用自己的工具，同时体会感受，并选出最适合的工具。观察工具，想一想有什么问题要提？要告诫学生，在试用工具的过程中注意安全。 ;;本课时重在培养学生对工具研究的兴趣，因此教师要安排足够的时间让学生试用多种工具去取螺丝钉与铁钉，细细体会不同工具的作用（省力费力）；同时，鼓励学生在充分实践的基础上提出问题。 本课时是教材的第一课又是本单元的第一课，。 ;P3的三件事适用什么工具，说说选择的理由 提出更多的问题，并有计划地开展进一步研究;建议 杠杆类机械是简单机械的重要组成部分，也是本单元的重要组成部分。 研究杠杆的作用是本单元对简单机械作用进行研究的基础。 在研究杠杆作用的实验中要重视对数据的收集。;2、杠杆的科学;认识杠杆 杠杆能用小小的力量完成了不起的工作，那它为什么能省力呢？ 出示杠杆的示意图，认识支点、用力点和阻力点，再引出生活中的杠杆（P4） ;研究杠杆的秘密 出示杠杆尺，观察杠杆尺的结构，将其与杠杆进行对比，认识杠杆尺也是一种杠杆。 让学生在杠杆尺的