2017-2018学年七年级人教版道德与法治上册教学课件-51让友谊之树常青 (共23张).pptVIP

* 第五课 交友的智慧 第二单元 友谊的天空 第1课时 让友谊之树常青 七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 新课导入 朋友 一生一起走?那些日子 不再有?一句话 一辈子?一生情 一杯酒?朋友 不曾孤单过?一声朋友 你会懂?还有伤 还有痛?还要走 还有我…… 《朋 友》 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 —— 大仲马 与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情，也需要方法、智慧。 学习目标 1.知道建立友谊的方法。 2.了解怎样呵护友谊。 3.学会处理朋友之间的冲突。 一.建立友谊 怎样建立友谊？ 1）建立友谊，需要开放自己。 新课讲解 2）建立友谊，需要持续的行动。 你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 你的回答是： 探究与分享 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 交朋友，怎样做才算是主动？ 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 1）面带微笑 2）记住对方的名字 3）真诚夸赞 4）寻找共同之处 5）做一个耐心的倾听者 6）保持好奇心 有助于建立友谊的方法 歌曲《永远是朋友》唱道：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友。多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流。 回忆你与朋友交往的经历，想想你们是怎样成为朋友的？ 二.呵护友谊 怎样呵护友谊？ 1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 4）呵护友谊，要学会承受并正确对待友谊中受到的伤害。 两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。” 然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在你却刻在石头上，为什么？” 上述材料反映在与朋友的交往，建立真挚友谊的过程中应注意哪些问题？ 探究与分享 我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？ 倾听他的烦恼 默默地关心和支持他 …… 给他买礼物 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 1）根据自己的理解回答。 2）我会用心体会朋友的需要，在朋友需要的时候给予帮助、关心、理解和支持等。 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。 “我”该怎么做？ 朋友之间需要保持距离吗？ 1）尊重刘刚的选择，不再过分要求。朋友之间需要理解、尊重和宽容。 2）朋友之间需要保持适当的距离。人与人之间交往一定要把握好分寸。 1）保持冷静 2）坦诚交流 3）及时处理 4）勇担责任 5）换位思考者 处理冲突的基本策略 我有点喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 第一幅图中女生的说法，你能接受吗？ 第二幅图中女生的做法，你能接受吗？ 第一幅图 第二幅图 *